科学探究凸透镜成像 (设计者;邓定和)2.pptVIP

科学探究凸透镜成像 (设计者;邓定和)2.ppt

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科学探究《凸透镜成像的规律》 【学习目标】: 1、知道凸透镜成像规律。 2、知道物距和像距的概念。 3、知道实像与虚像的区别。 4、会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。 一.自主学习 一)知识回顾: 1、实像是 光线会聚而成的,能用 呈接到,当然也能用眼看到. 2、虚像 由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用 看到, 用屏接收。 3)生活中的透镜 二)了解几个概念: (1)物距:______________, 用_____表示。 (2)像距:_______________________, 用_____表示 (3)焦距: _________________________,用_____表示,则2倍焦距则表示为:______ 预备知识: 二.合作探究 探究:凸透镜成像的规律 一)提出问题:   思考:同样都是凸透镜为什么能成不同特点的像?   提问:凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟 有关系? 二)猜想与假设: 物距越大所成的像越 , 物距越小所成的像越 。 三)验证猜想,设计实验: 四)进行实验: (1)测定凸透镜的焦距f并做好记录。   方法:平行光聚焦法 (2)将实验器材按如图所示摆放。 (3)将蜡烛放在离凸透镜2f以外的位置,点燃蜡烛,移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止;记录下蜡烛到凸透镜的距离(物距u)、像到凸透镜的距离(像距v)、像的性质大小和倒正;注意填入表格 (4)将蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f以外,即u2f,重复步骤(3),进行观察与测量 (5)将蜡烛放在凸透镜2f处,即u=2f处,进行观察和测量 (6)将蜡烛向凸透移近,使物距在2f和f之间,即2fuf之间,进行观察与测量 (7)将蜡烛向凸透镜移近,重复步骤(6),进行观察与测量 (8)继续移近蜡烛,使物距uf,进行观察、估测像距。 (9)继续将蜡烛移近凸透镜,重复步骤(8) (10)小结:凸透镜成像规律: 请同学们做在记录本上 讨论交流 1.像的虚实:凸透镜在什么条件下成实像? 在什么条件下成虚像? 2.像的大小:凸透镜在什么条件下成缩小的实像? 在什么条件下成放大的实像? 3.像的正倒:凸透镜所成的像有没有正立的实像? 有没有倒立的虚像? 讨论交流 4. 成实像时,当物体从较远处向透镜靠近时(物距变小),像距如何变化?像的大小如何变化? 三.基础巩固 1、如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a,b,c,d,e各点,并分别调整光屏的位置,则:(1)把烛焰放在_____点,屏上出现的像最大,把烛焰放在______点,屏上出现的像最小。 5、小华在探究凸透镜的成像规律时,将凸透镜和其它实验器材装在光具座上,如图所示: (1)点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,光屏上始终没有出现蜡烛焰的像,你认为产生这种现象的原因是什么? (2)当光屏上出现烛焰清晰的像时,若小华用手将凸透镜的上半部分遮住,则光屏上还能否看到烛焰的像?若能看到,则烛焰的像有何变化? 四.巩固测评 1.在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中,凸透镜的焦距是10㎝,点燃的蜡烛放在距凸透镜15㎝处,在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像,这个像一定是( )   A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像   C.正立、放大的虚像 D.正立、放大的实像 2.某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小、最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6㎝,该同学用此透镜观察较小的 文字时,看到了正立的较大的字,则较小文字到透镜的距离( )   A.等于12㎝ B.大于6㎝小于12㎝ C.小于6㎝ D.大小12㎝ 3.某凸透镜焦距是10cm,将物体放在离焦点5cm的地方,所成的像(    )   A.一定是实像 B.一定是虚像   C.一定是放大的像 D.一定是缩小的像 4.在探究凸透镜成像规律的实验中,已知凸透镜焦距为10cm,当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时,烛焰(蜡烛)与凸透镜的距离( )   A.大于20㎝ B.大于10㎝且小于20㎝ C.小于10㎝ D.等于20㎝ 5.A1B1是物体AB经过凸透镜所成的像,如图所示的情景中,正确的是(    ) 6.将一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时,在凸透镜的另一侧

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