(2016年秋季版)七年级历史上册 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立课件 北师大版.pptVIP

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  • 2017-02-16 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级历史上册 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立课件 北师大版.ppt

(2016年秋季版)七年级历史上册 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立课件 北师大版

图3-2秦始皇 秦始皇巩固大一统的措施 措施 评价 政治 文化思想 经济 军事 1.中央: ①确立皇帝至高无上的地位, ②建立起一套中央集权的官僚制度。 2.地方:废分封,立郡县 有利于加强中央集权, 巩固统一。 ①统一文字; ①统一货币; ②统一了度、量、衡; ③车同轨大修驰道,拆除所有 路障。 北筑长城 ①统一的文字成为维系 中华文明的重要纽带。 ②加强了思想控制; 对我国古代文化造成重大损失。 有利于巩固秦朝的统一, 有利于地区间的经济文化交流, 对后世也有深远的影响。 ②“焚书坑儒”。 第二课 秦末农民起义和汉朝的建立 秦末农民起义与汉朝的建立 阅读教材第一和第二自然段,和阅读相关说明,找出秦始皇暴政的表现。 学生自主学习 1.知道秦朝统治者暴政的表现,理解秦朝迅速灭亡的原因。 学习目标: (时间3分钟) “丁男披甲,丁女传输”: 秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,当时全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调三十万,南戍五岭又五十余万,修建阿房宫、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。 “男子力耕不足饷粮,女子纺绩不足衣服”: 秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二。 沉重

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