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主要内容提示:1什么是朗读2什么是朗读测试3朗读训练的.ppt
3.种类 (1)标点停顿。 停顿时间的长短一般是:句号、问号、叹号长于分号、冒号,分号、冒号长于逗号,逗号长于顿号。 在船上,/ 为了看日出,我特地起个大早。// 那时天还没有亮,/周围是很寂静的,/ 只有机器房的声音。 (《海上的日出》) 天空变成了浅蓝色,/ 很浅很浅的;/ 转眼间天边出现了一道红霞,/ 慢慢儿扩大了它的范围,/ 加强了它的光亮。// 我知道太阳要从那天际升起来了,/ 便目不转睛地望着那里。 (《海上的日出》) 特点:细致 丰富——表情达意 (2)语意停顿。在一句话中,没有标点的地方也可以有适当的停顿。 A.在需要强调的语句前停顿,起提示、强调、解释说明、补充的作用。引起听者的注意。 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有/水的世界,云的海洋。 (《可爱的小鸟》) 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步/近了。 (《春》) 老者听罢,冷笑一声/走了。 (《贪得一钱丢了官》) 停连练习 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风 轻悄悄的,草 软绵绵的。(《春》) 自从传言 有人在萨文河畔散步时 无意发现了金子后,这里 便常有来自四面八方的淘金者。(《金子》) 母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐 就在后园的茅亭里 过这个节。 (《落花生》) 停连练习 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风/轻悄悄的,草/软绵绵的。(《春》) 自从传言/有人在萨文河畔散步时/无意发现了金子后,这里/便常有来自四面八方的淘金者。(《金子》) 母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐/就在后园的茅亭里/过这个节。 (《落花生》) (二)重音 1.概念 重音是指朗读时对句子中某些词语从声音上加以突出的现象。也就是指那些最能体现语句目的、思想感情需要,而在朗读中需要着意强调的词或词组。 2、作用;强调和区别语意。 如:我喝一杯水。 矛头指向大家伙。 3、重音的种类。 ⑴语法重音 ①一般短句里的谓语部分应稍重些。 东风来了,春天的脚步近了。(《春》) ②动宾结构中的宾语。 谈文学、谈哲学、谈人生道理等等。《朋友和其他》 舒活筋骨,抖擞抖擞精神。(《春》) ③定语、状语、补语比中心词要稍重些。 现在正是枝繁叶茂的时节。(《小鸟的天堂》) 在怒吼的大海上高傲地飞翔。(《海燕》) 树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。 (《春》) ④疑问代词和指示代词一般要稍重些。 谁能把花生的好处说出来? (《落花生》) 爹完全不知道怎样表达爱。(《父亲的爱》) 海鸭也呻吟着,——这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把他们吓坏了。 (《海燕》) ⑤列举事物时并列的词语要稍重些。 正像黄瓜、大豆和豌豆一样,西红柿是一种蔓生的果实。(《美国历史上的西红柿案件》) 山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界(《第一场雪》) ⑥比喻句中的喻体要稍重些。 看,像牛毛、像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 (《春》) ⑦人名、地名的最后一个字,轻声音节前面的字音要重些。 巴金、华盛顿、认得、什么 ⑵逻辑重音(感情重音或语意重音) 根据前后的意思应该强调的词语。 如:我请你跳舞。
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