吉林省长春八中高二历史下学期练习作业7 新人教版.docVIP

吉林省长春八中2013-2014学年高二历史下学期练习作业7 新人教版 阅读以下材料： 一、非选择题 1. 1898年，在光绪帝主持下的维新变法仅实施了103天便夭折了，个中原因，至今莫衷一是。阅读下列材料： 材料一 时任京官，与奕劻、荣禄关系密切的陈夔龙是变法的反对派，他在《梦蕉亭杂记》中却说：“光绪戊戌政变，言人人殊，实则孝钦（即慈禧太后）并无仇新法之意，徒以利害切身，一闻警告，即刻由淀园还京。”  材料二 八月初六日（9月21日），慈禧太后发动政变，百日维新结束。这天黎明，皇帝还到颐和园去请安，慈禧却已由间道入西直门。她带人直达皇帝的住处，把一切文件都搜查拿走，又把皇帝召来训斥说：“我抚养汝二十余年，乃听小人之言谋我乎？”皇帝好久才说出一句话：“我无此意。”慈禧又唾他说：“痴儿，今日无我，明日安有汝乎？”慈禧当即传旨说皇帝生病不能办事，由她“临朝训政”。  ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 材料三 英国公使窦纳乐于政变发生二十天后给英国外交大臣的信上说：“我认为中国正当的变法，已大大被康有为和他朋友们的不理智行为搞坏了。”上海英国人办的《字林西报》转述北京外交使馆对百日维新的看法是：“维新党的计划是不合实际的。光绪皇帝可能把中国弄得不成样子，太后是宫廷中唯一头脑清晰的人，而她之及时干涉是有裨于时局的。”  请回答： （1）从材料一、二反映的情况看，慈禧太后发动政变的主要原因是什么？ （2）材料三是如何看待此次政变的发生的？ （3）有人说：要是资产阶级维新派当初能够克服以上缺点，戊戌变法的结局或将以喜剧收场，中国的近代化或将继续向前。你是否同意此种说法？试说明理由。 2. 阅读以下材料, 回答问题 材料一 图一 锦衣卫印 图二 军机处内景 材料二 泰西之强, 在其政体之善也。其言政权有三: 其一立法官, 其一行法官, 其一司法官。立法官, 论议之官, 主造作制度, 撰定章程者也。行法官主承宣布政, 率作兴事者也。司法官主执宪掌律纠愆谬者也。三官立而政体立, 三官不相侵而政事举。……今欲行新法, 非定三权未可行也。 ——康有为《日本变政考》 材料三 皇上若决定变法, 请先举三者……。设制度局于内廷, 选天下通才十数人, 入直其中, 王公卿士, 仪皆平等……。皇上每日亲临商榷, 何者宜增, 何者宜改, 何者当存, 何者当删, 损益庶政, 重定章程, 然后敷布施行, 乃不谬紊。 ——康有为《应诏统筹全局折》 材料四 中华民国之主权, 属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权, 以参议院行之。……参议院关于临时大总统, 认为有谋叛行为时, 得以总员五分之四以上之出席, 出席员四分之三以上之可决弹劾之。 材料五 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会与地方各级人民代表大会。 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会与地方各级人民代表大会都由民主选举产生, 对人民负责, 受人民监督。 （1）材料一的两幅图, 反映当时社会政治制度的什么特点？ （2）依据材料二、材料三, 指出康有为所说的“制度局”类似于西方国家的什么机构？其主要根据西方的什么学说提出此主张？ （3）材料四与材料五所反映的两种政治制度的共同特点是什么？与这两次政治制度变革相关的历史大事件分别是什么？ （4）上述材料反映明清以来中国政治制度发展的基本趋势是什么？你如何认识这种趋势？ 3. 以下材料是对戊戌变法失败的原因分析: 【材料一】 祖宗崇拜与华夏中心是中国传统文化的重要特点, 这两者的结合使学习与参考外国的任何改革都变得更加困难。 ——雷 颐 【材料二】 变法者由于缺乏对改革制约条件与困难客观冷静的认识与分析, 未能形成成熟的改革心理, 缺少高超的政治智慧与实际的活动能力, 没有采取灵活多变的变法战略。 ——萧功秦 【材料三】 变法失败的根本原因不在于变法的内容与策略上, 而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境, 以及与此相联系的强大的促进改革的政治与经济力量。 ——李喜所 【材料四】 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法, 但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习, 并没有掌握明治维新的真正“要义”。 ——《成败得失—戊戌维新与明治维新的比较》 请回答: （1）据材料一、二、三, 指出三位历史学家分析戊戌变法失败原因的不同视角。 （2）据材料一、二、三并结合所学知识, 任选一例结合史实说明上述某个观点。 （3）材料四分析的中国戊戌变法失败的原因是什么？