“读书笔记对对碰”活动策划书.docVIP

　　“读书笔记对对碰”活动策划书 　　一、活动目的及意义：征集机械与材料工程学院2015级十个班乐于学习，喜欢学习同学的笔记，提高同学学习趣味性与积极性；增强同学自主学习能力；促进同学之间的学习交流。 　　二、参加对象：机械与材料工程学院2015级10个班级 　　三、活动主题：学习笔记漂流大赛活动 　　四、活动时间：5月23日至5月29日 　　五、活动内容及时间安排表： 　　1、内容： 　　a、5月24日举办初赛：以班级为单位，学生自主报名，在班级内部评选出5～10位笔记优秀个人（每个班推荐5～10个人），并于5月25日上交初赛结果； 　　初赛评选步骤： 　　〈1〉向学生宣传本次活动（宣传部负责），鼓励学生自主报名； 　　〈2〉由班委组织，将自主报名的同学的笔记在班级内部传看，将笔记展示给班级成员； 　　〈3〉每个班级成员将自己认为的笔记优秀的5～10个人的名字写下，并上交结果给班委； 　　〈4〉班委根据上交的结果统计出名字出现次数最多的5～10个人（每个班最多10人），这5～10个人为各班初赛的胜出者，拥有进入半决赛的资格。 　　b、5月28日举办半决赛（组织部管理，学习部协同）：每个班将笔记统一上交，学生会每个部门出三名未参赛的同学（要求该同学能够做到公正，公平）对半决赛笔记评分，参加半决赛的分数最高的20人是最终进入决赛的20强。 　　半决赛评选步骤： 　　〈1〉对十个班上交的笔记打乱进行登记编号； 　　〈2〉按照如下半决赛评分表，请各评委流动翻看得分（满分100分）； 　　并将评分表上交 　　〈5〉由学习部统计数据，求出参赛笔记的平均得分，并以如下评分表的形式将最终的平均得分结果上交； 　　〈6〉对比所有笔记的分数，分数最高的20人为半决赛胜出者，拥有进入决赛的资格。 　　C、决赛（日期另行通知，组织部组织，学习部协助）：邀请代课老师，老师，班级和学生会代表为嘉宾（各班级和各部门各出一个人），在C0315教室举办决赛，在20强中评选出一等奖，二等奖，三等奖和鼓励奖（结果统计由学习部完成） 　　决赛评选步骤： 　　〈1〉对进入决赛环节的20强进行1～20的抽签编号，编号决定20强的上场顺序； 　　〈2〉编号确定后，将笔记暂时发还给20强，20强按照笔记制作决赛学生本人陈述环节中需要的ppt，决赛开始前上交笔记； 　　〈3〉邀请代课老师，老师，学生代表为评委，在C0315教室正式举办决赛； 　　〈4〉活动评选出一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人，鼓励奖10人。 　　〈5〉分别为一等奖，二等奖，三等奖和鼓励奖同学颁奖 　　注：1、一等奖，二等奖，三等奖和鼓励奖共20人，且均有奖品奖励； 　　2、比赛相关表格 　　①半决赛相关表格： 　　半决赛评分表（表格可随着参加半决赛人数修改） 　　1 　　2 　　3 　　4 　　5 　　6 　　7 　　8 　　9 　　10 　　11 　　12 　　13 　　14 　　15 　　16 　　17 　　18 　　19 　　20 　　21 　　22 　　23 　　24 　　25 　　26 　　27 　　28 　　29 　　30 　　31 　　32 　　33 　　34 　　35 　　36 　　37 　　38 　　39 　　40 　　41 　　42 　　43 　　44 　　45 　　46 　　47 　　48 　　49 　　50 　　51 　　52 　　53 　　54 　　55 　　56 　　57 　　58 　　59 　　60 　　61 　　62 　　63 　　64 　　65 　　66 　　67 　　68 　　69 　　70 　　71 　　72 　　73 　　74 　　75 　　76 　　77 　　78 　　79 　　80 　　81 　　82 　　83 　　84 　　85 　　86 　　87 　　88 　　89 　　90 　　91 　　92 　　93 　　94 　　95 　　96 　　97 　　98 　　99 　　100 　　②决赛相关表 　　ⅰ决赛赛场时间安排表： 　　时间 　　流程 　　15分钟 　　各位评委大致翻看20强笔记 　　5分钟╱每位选手 　　20强轮流上台，4分钟上台展示，1分钟老师打分 　　20分钟 　　汇总得分，根据得分分出一等奖，二等奖，三等奖和鼓励奖 　　ⅱ决赛打分环节评分分值标准 　　评分标准 　　所占分值 　　满分 　　代课老师打分 　　60分 　　100分 　　学生代表打分 　　20分 　　学生本人陈述 　　20分 　　ⅲ决赛得分标准如下表： 　　得分点 　　所占分值百分比 　　字迹清晰，笔记整洁 　　10％ 　　概念清晰，章节明了 　　20％ 　　重点的强调，老师的补充 　　20％ 　　解题技巧，方法，思路（最好有例题说明） 　　20％ 　　考点，易错点的批注 　　20