(2016年秋季版)七年级道德与法治上册 10.1 感受生命的意义课时练习2 新人教版.docVIP

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  • 2017-02-16 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级道德与法治上册 10.1 感受生命的意义课时练习2 新人教版.doc

(2016年秋季版)七年级道德与法治上册 10.1 感受生命的意义课时练习2 新人教版

10.1?感受生命的意义O学家屠呦呦分享诺贝尔生理学或医学奖”,以表彰发现治疗蛔虫寄生虫新疗法;发现治疗疟疾的新疗法。女药学家屠呦呦女士也是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。 运用所学知识,结合材料,回答下列问题:? (1)上述材料共同说明了什么? (2)请你谈谈对材料一的认识。 (3)材料二告诉我们,什么样的生命更有价值?中学生应该如何延伸生命的价值?? 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A C A B B B D A D D C B D B 16. (1)上述材料共同说明我们要珍爱生命,提升生命的价值。 (2)①永不放弃生的希望。肯定生命,尊重生命的人,无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。? ②每个人的生命都是有价值的,在肯定、尊重自己生命的同时,也应尊重、善待他人的生命。③当自己的生命受到威胁时,我们不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们尽自己所能伸出援助之手。,我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,不断提升生命的价值。?? (3)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,许多的人虽然生命已经结束每个人的生命都有价值,能为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献,这样的生命就会有更有价值。? ①作

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