教育改革与校长使命.pptVIP

教育改革与 校长使命 应 俊 峰 教育部教育干部培训专家委员会 秘书长 国家教育部中学校长培训中心 教 授 “三寸粉笔,三尺讲台系国运; 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。” 做一个学校校长，谈何容易！说的小些，他关系千百人的学业前途；说的大些，他关系国家与学术之兴衰……。 ——陶行知 《陶行知全集》第1卷，长沙：湖南教育出版社1 9 8 3 年版，第 4 7 3页。 ? 校长要成为: 仰望星空的思索者 脚踏实地的实践者 一，当前教育改革 的核心 ——改变人才培养模式，必须深化课程教学改革，实施“新世纪素质教育” “钱学森之问” 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ 教育的本质 实现中国梦坚持三个必须 实现中国梦必须走中国道路。 实现中国梦必须弘扬中国精神。 实现中国梦必须凝聚中国力量。 ----习近平 科教兴国并不是指任何 教育都能振兴中华的。 只有优质的教育才能振兴中华，低水平、劣质的“应试教育”是要误国殃民的。 哈佛大学350年校庆之际, 有人问, 学校最值得夸耀的是什么? 校长的回答 二、校长的使命 党的十八大报告指出： 全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。…… 让每个孩子都能成为有用之才。 今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。 ——习近平 2014年9月9日北师大 教育部2013年2月4日颁发的《义务教育学校校长专业标准》提出 “以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”等5个基本理念. 校长的专业职责 规划学校发展； 营造育人文化； 领导课程教学； 引领教师成长； 优化内部管理； 调适外部环境； 教育部2013年2月4日颁发的 《义务教育学校校长专业标准》 以学生发展为本（1）德育工作（2）教学工作 1),德育工作要从学生出发,来提高其科学化水平 德育落脚点从工具向目的转变 德育实施从认知向情感转变 态度转变的三阶段 2),教学工作要“目中有生”，来提高课堂教学的有效性  重点与难点 最佳教育期 要遵循学生智力发展的规律 智力发展曲线 1.如何选择多样化的教学形式 要善于学习先进的教育理论 “学习成效的金字塔理论” 美国缅因州国家训练实验室（National Training Laboratories)研究得出“学习金字塔”理论。 教师要重视学生非智力因素的开发,对学生给以更多的激励 校长要自觉地不断学习与反思