（2016年秋季版）（适用期末复习）七年级道德与法治上册 第十课 绽放生命之花课件 新人教版.pptVIP

2016年秋人教版《道德与法治》七年级上册期末复习 第十课 绽放生命之花 知识结构框架 感受生命的意义 生命的追问 人为什么活着 探索生命意义 怎样的一生是值得过的 发现和创造 发现我的生命 建构自己 知识结构框架 活出生命的精彩 贫乏与充盈 封闭与空虚 相互关切 拒绝冷漠 普通人的生命价值 平凡与伟大 伟大在于创造和奉献 冷漠与关切 滋养与充盈 从平凡中闪耀出伟大 基础知识回顾 10.1 感受生命的意义 10.1.1什么是有意义的生命 （1）人活着为了什么？ 对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 （2）怎样的一生才是有意义的 ①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。 ②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。 ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 10.1.2 如何发现和创造生命的意义 ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 ③生命的意义需要自己发现和创造。 基础知识回顾 （1）每个生命都