（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 9.1 守护生命教案 新人教版.docVIP

9.1 守护生命 【教学目标 知识 （1）了解守护生命的内容，知道守护生命需要关注 并养护我们的精神。 （2）懂得爱护生命，需要增强安全意识、自我保护 意识，提高防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 （3）知道要发掘生命的力量，克服生活中的各种挫折，增强生命的韧性，维护健康，守护生命。 能力目标 （1）增强防范意识、自我保护意识，提高自救自护的能力。 （2）提高学生的合作交流能力、获取信息的能力、 书面及口头表述能力和模仿、创造能力。 （3）促使学生在合作学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。 情感态度价值观 教学重点 重点：爱护身体。 难点：养护精神。 【教学过程】 歌曲导入多媒体播放歌曲：范晓萱《健康歌》 学生一起欣赏：“……左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。早睡早起，咱们来做运动……”这首歌给人以生机与活力，让人感受到健康的快乐，那么，我们应如何维护健康、学会救护呢？今天，我们一起学习第九课《珍视生命》第1课时《守护生命》。 活动一：讨论守护生命的话题【活动设计】 学生自主阅读教材P99材料，独立思考材料后面的问题，然后小组讨论，教师总结。 【活动问题】 (1)上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ (2)结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 【活动例答】 活动二：健康的生活方式【活动设计】 学生自主阅读材料教材P100，小组讨论，汇总看法和建议，选出代表在全班分