九州职业技术学院授课教案授课章节第五节线的凹凸性与拐点执教者.docVIP

九州职业技术学院授课教案 授课章节 第五节 线的凹凸性与拐点 执教者 张福珍 班 级 道桥14，造价14-1，2 课 时 2学时 教学目标 会用导数符号判断函数图形的凹凸性及拐点；会运用函数特性描绘简单函数的图形。 教材分析 本节内容位于第三章第五节，是对导数、单调性、极值与最值的进一步深化，为描绘函数图形奠定基础。 教 学 重 难 点 重点：凹凸性的定义与判别，曲线的拐点及图形的描绘； 难点：应用导数判断曲线的凹凸性及描绘函数图形。 教 学 过 程 主要内容 教学设计 一、曲线的凹凸性 定义1 设曲线在区间内各点都有切线， （1）如果在切点附近曲线弧总位于切线的上方，则称曲线在上是凹的，称为曲线的凹区间； （2）如果在切点附近曲线弧总位于切线的下方，则称曲线在上是凸的，称为曲线的凸区间. 光滑曲线的凹弧与凸弧的分界点称为曲线的拐点. 定理1 设函数在区间上具有二阶导数， （1）如果在上，则曲线在上为凹弧； （2）如果在上，则曲线在上为凸弧. 例1 判断曲线的凹凸性. 解 函数的定义域为， ，， 当时,，当时,； 故曲线在上是凸的，在上是凹的，点为曲线的拐点. 例2 判断的凹凸性并求出拐点。 解 （1）函数的定义域为； （2）， ； （3）令，得实根，； （4）列表判断： 拐点 拐点 故曲线在上是凹的，在上是凸的；当时，当时，点和点是曲线的拐点. 例3 研究曲线的凹凸性及拐点. 解 , , 在处函数连续，但，均不存在，且没有使等于零的点. 下面列表讨论函数在点两侧二阶导数的符号： 不存在 ∪ 拐点 ∩ 故曲线的凹区间为，凸区间为，当时，点是曲线的拐点. 二、曲线的渐近线 设函数.若当时，则称是这条曲线的一条水平渐近线。 若当时，则称是这条曲线的垂直渐近线。 例4 求曲线的渐近线. 解 因为， ， 所以（轴）是曲线的水平渐近线， 是曲线的铅直渐近线. 三、函数图形的描绘 描绘函数的图形，一般需要考察下列条目： （1）确定函数的定义域、奇偶性、周期性等； （2）求出，判断函数的单调性，确定极值； （3）求出，判断曲线的凹凸性并确定曲线的拐点； （4）找出曲线的水平渐近线与铅直渐近线； （5）适当选取一些辅助点，一般将曲线与坐标轴的交点找出来，然后列表描点作图. 例5 描绘函数的图形. 解 函数的定义域为，非奇非偶，无周期性； ，令得驻点及； ，令得； ，曲线没有渐近线； ，曲线过点和点； 下面列表讨论： ↗ 极大值 ↘ 拐点 ↘ 极小值 ↗ 依上表描点作出函数图形，见图3－的图像. 解 定义域是，偶函数，故画出的图像， 再利用对称性作出全图； ，令得驻点； ， 令得（不是所讨论区间内的点），其中，； ，是曲线的水平渐近线； 曲线与轴的交点为，并记拐点为；列表讨论： 极大值1 ↘ 拐点 ↗ 描点作出函数的图像，如图3－ 课后作业 教 后 反 思 P98 综述题2 P98 2（2）,4（2） 下次课前交流题： 4（4） 曲线向上凸，切线在其上. 随增加，切线斜率变小. 曲线向上凹，切线在其下. 随增加，切线斜率变大. 图3－20 图3－ x 1 － 0.5