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《小儿内科学》(八)
小儿消化系统疾病总论
武庆斌
苏州大学附属儿童医院消化科
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主要内容
小儿消化系统的解剖生理特点
小儿正常消化和吸收功能
小儿消化系统疾病常用检查方法
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目的要求
熟悉小儿口腔、食管、胃、肠、肝、胰腺等解剖生理特点。
熟悉小儿肠道菌群特点
了解健康小儿大便特点
熟悉碳水化合物 、蛋白质、脂肪、电解质、维生素和矿物质的消化吸收
熟悉胃肠影像学,内镜、胃肠动力检查,呼气试验等常用检查方法
重点和难点
重点:各消化器官的生理特点
难点:消化酶--淀粉酶的成熟与添加辅食的关系,肠道菌群
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小儿消化系统的解剖生理特点
小儿处于不断的生长发育时期,营养物质的需要量相对较成人多
消化系统的负担较重,但功能尚未发育完善,这就形成了小儿生理功能和机体需要不相适应的矛盾
具体表现在小儿消化系统的解剖生理特点上,掌握这些特点对预防小儿消化道疾病的发生非常有益
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口腔oral cavity
足月新生儿在出生后即具有较好的吸吮能力和吞咽功能;早产儿则较差
严重疾病可影响吸吮动作,使吸吮变得弱而无力
新生儿及婴幼儿口腔粘膜薄嫩,血管丰富,唾液腺发育不够完善,唾液分泌少,口腔粘膜干燥,易受损伤和细菌感染
3~4个月时唾液分泌开始增加,5~6个月时明显增多。3个月以下小儿唾液中淀粉酶低下,不宜喂淀粉类食物
婴儿口底浅,不会及时吞咽所分泌的全部唾液,常发生生理性流诞
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食管 Oesophagus
食管有两个主要功能
一是推进食物和液体由口入胃
二是防止吞下期间胃内容物反流
新生儿和婴儿的食管呈漏斗状,粘膜纤弱、腺体缺乏、弹力组织及肌层尚不发达,食管下段贲门括约肌发育不成熟,控制能力差,常发生胃食管反流,绝大多数在8至10个月时症状消失
婴儿吸奶时常吞咽过多空气,易发生溢奶
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胃Stomach?
新生儿胃容量约为30~60ml,后随年龄而增大,1~3个月时90~150ml,l岁时250~300ml,故年龄愈小每日喂食的次数应较年长儿多
婴儿胃呈水平位,当开始行走时其位置变为垂直
胃平滑肌发育尚未完善,在充满液体食物后易使胃扩张
由于贲门肌张力低
幽门括约肌发育较好,且自主神经调节差,故易引起幽门痉挛出现呕吐
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胃Stomach
胃粘膜有丰富的血管,但腺体和杯状细胞较少,盐酸和各种酶的分泌均较成人少且酶活力低,消化功能差
胃排空时间随食物种类不同而异,稠厚含凝乳块的乳汁排空慢;水的排空时间为1.5~2小时;母乳2~3小时;牛乳3~4小时;早产儿胃排空更慢,易发生胃潴留
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肠Intestine
小儿肠管相对比成人长,一般为身长的5~7倍,或为坐高的10倍,有利于消化吸收
肠粘膜细嫩,富有血管和淋巴管,小肠绒毛发育良好,肌层发育差
肠系膜柔软而长,粘膜下组织松弛,尤其结肠无明显结肠带与脂肪垂,升结肠与后壁固定差,易发生肠扭转和肠套叠
肠壁薄,通透性高,屏障功能差,肠内毒素、消化不全产物和过敏原等可经肠粘膜进人体内,引起全身感染和变态反应性疾病
早产儿肠乳糖酶活性低、肠壁屏障功能差和肠蠕动协调能力差,因此,易发生乳糖吸收不良、细菌经肠粘膜吸收引起全身性感染和粪便滞留或功能性肠梗阻
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肝脏Liver
年龄愈小,肝脏相对愈大
婴儿肝脏结缔组织发育较差,肝细胞再生能力强,不易发生肝硬变,但易受各种不利因素的影响,如缺氧、感染、药物中毒等均可使肝细胞发生肿胀、脂肪浸润、变性坏死、纤维增生而肿大,影响其正常生理功能
婴儿时期胆汁分泌较少,故对肪的消化、吸收功能较差
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胰腺Pancreas
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