思想道德修养与法律基础课后习题.doc

思想道德修养与法律基础课后习题答案 （2015年修订） 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活？ （1）认识与适应大学生活。认识大学生活的特点，了解大学生活的变化，包括学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化。大学生活给大学生提出了许多新的课题，要求我们要结合自身的实际情况，提升适应能力，尽快适应大学生活，树立自立自强自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教，细心体察；大胆实践，积累生活经验。　　 （2）更新学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立合作学习的理念；树立终身学习的理念。 　　（3）确立成才目标。要确立并实现德智体美全面发展的成才目标。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。 2.如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？（不考） （1）思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等素养和能力的综合体现，反映一个人的思想境界和精神风貌。良好的思想道德素质是促进个体健康 成长、社会发展进步的重要保障和基础。 （2）法律素质是指人们掌握和运用法律素质和能力。良好的法律素质对于保证人们合法地实施行为，依法维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。 大学生正处在成长时期，加强个人的思想道德修养和法律修养，对于坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观有重要作用。 ★3.为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？ 社会主义核心价值观的基本内容： 党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值要求），倡导自由、平等、公正、法治（社会层面的价值要求），倡导爱国、敬业、诚信、友善（公民层面的价值要求）。这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。 为何要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？ （1）社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。 （2）社会主义核心价值观是协调推进“四个全面”（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局的精神动力。 （3）社会主义核心价值观是引导大学生进德修业、成才成长的根本指针。 培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。大学生在学习生活中应深化理性认知，准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力；增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任；注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 4.如何认识学习本课程的重要意义和基本方法？（不考） 重要意义： （1）有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路； （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础； （3）有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。 基本方法： （1）注重学习科学理论； （2）注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识； （3）注重联系实际； （4）注重知行统一。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想指引人生方向，信念决定事业成败，人的理想信念是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力。 （1）理想信念指引奋斗目标。 要使人生富有意义，必须在有意义的奋斗目标指引下，沿着正确的人生道路前进。理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。 （2）理想信念提供前进动力。 ?一个人有了崇高坚定的理想信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业。否则，就有可能浑浑噩噩、庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走向邪路。 （3）理想信念提高精神境界。? 一方面，崇高的理想信念能使人保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面，又能引导人们不断追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。 2.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ （1）个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。 （2）社会理想是指社会集体乃至全体社会成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 社会理想代表和反映着一个社会占统治地位阶级的根本利益和共同愿望。 （3）个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映，二者既相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约。 首先，社会理想规定、指引着个人理想，个人理想的实现，必须是社