思想品德各单元知识点和复习题(总复习用).docVIP

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思想品德各单元知识点和复习题(总复习用)

人教版七年级(下)思想品德各单元知识点和复习题 第一单元 做自尊自信的人 1、●自尊的表现有哪些? ※▲知耻与自尊的关系是什么? 答:●⑴注意:①容貌上的修饰。②举止的文雅。③行动的后果。 ⑵自尊的含义:即自我尊重,是指我们既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,它是一种健康良好的心理状态。 ⑶感受自尊的快乐:自尊与被人尊重,都是快乐的。 ▲①做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。惟有自重,才有自尊。②如果一个人对自己不恰当,不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。③知耻可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自我,并帮助我们取得成功。 2、※◆什么是虚荣心? ※■为什么说自尊要适度? 答:◆虚荣心:⑴含义:是一种追求表面上荣耀、光彩,以赢得他人尊重的心理。这是一种不健康的心理,是缺乏自信的表现。 ⑵表现:虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己的行动的内在动力,总是在乎别人对自己的评价。一旦他人有一点否认自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 ⑶实质:虚荣心不是真正的自尊,而是对自尊的扭曲。 ■①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误。②过度的自尊,这使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活中的乐趣。③对于恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。 3、●我们如何正确对待他人的议论和批评? ◆我们如何正确对待他人的缺陷和缺点? 答:●①议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。②对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。无关紧要的议论,忍一下就过去了。斤斤计较的情绪冲动与人与己都不利。③对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。 ◆①尊重他人,就是不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。否则就是冒犯别人的尊严,最终令冒犯者自取其辱。②每个人都会有缺点。“金无足赤,人无完人”,我们需要别人的承认,我们也要承认别人。 4、●在人际交往中,彼此尊重才能赢得尊重,具体要求有哪些? ※◆尊重他人最基本的表现是什么? 答:●具体要求有:①维护人格最重要。②自尊者豁达。③善于尊重他人。 ◆尊重他人最基本的表现:①就是对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③尊重他人的人格。 5、※★尊重他人的做法有哪些? ※▲为什么尊重他人使我们的需要? 答:★⑴善于欣赏、接纳他人:①能由衷地欣赏和赞美别人的优点,长处,允许他人有超越自己的地方。 ②对别人与自己不同的地方,要能接纳,不排斥,不藐视。⑵不做有损人格的事。 ▲①自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。②尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、行赏、鼓励、期望来感受自尊。③尊重他人使你被对方接纳,得到善待,与他人同享自尊的快乐。 6、■什么是自信 ? ※▲自信的表现有哪些? 答:■自信是人对自身力量的确定,深相信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 ▲自信的表现有:①在思想上相信“我能行”。②在行为上表现 “我能行”。③ 在情感上体验 “我能行”。 7、●自卑是怎样产生的? ◆自卑者表现如何? 答:●生活中许多人缺乏应有的自信,主要是因为他们不相信自身的潜力,从而产生自卑。 ◆自卑者表现是:自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。它是自信的一个误区。 8、※▲自卑、自负与自信的区别是什么? 答:▲自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。⑵自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。⑶只有自信的人能够实事求是地看待自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点。 9、※■自信的哪些心理品质有助于成功? ※★我们应该如何唱响自己的自信之歌呢? 答:■自信的①乐观。②好奇。③专注。心理品质有助于成功要相信自己行。 ★①要看到进步与 长处。②要不断增强信心与实力。③要做自信的中国人。 10、课本P4页材料。 ●“香港的回归”根据你的理解解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的吗? 答:●“香港的回归”这是令每一个中国人都扬眉吐气,永生难忘的时刻,他撕下了中国近代史中屈辱的一页。升起的是中国人的自豪和信心。香港回归祖国体现了中国综合国力的不断增强,国力的强盛和国际地位的提高,中华民族巍然屹立于世界民族之林,在这样的时刻每一个中国人的尊严和快乐油然而生。

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