四川省内江市威远县威远中学2014高中生物《5.3生态系统的物质循环》课件 新人教版必修3.pptVIP

温故知新： 生态鱼缸为什么要放在有光的地方？密闭的环境中，各种生物所需物质如何得到？ 问题探讨： 为什么热带雨林不需要施肥而农田需要经常施肥？ 热带雨林生态系统 农田生态系统 * 生态系统的物质循环 * 1、物质循环的概念 是指组成生物体的C、H、O、N、 P、S等基本元素在生态系统的生物群落 与无机环境之间反复循环运动叫生态系 统的物质循环。 二、生态系统的物质循环 ： 1、这里的物质是指什么？ 2、这里的生态系统是指什么？ 3、在哪两者之间循环？ * 注意： 1.物质：组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素。。 2.范围：是指地球上最大的生态系统——生物圈。其中的物质循环带有全球性，所以又叫生物地球化学循环。 4.特点：全球性，循环性. 元素 生物群落 3.循环：无机环境 * 二、碳的循环过程 * 大气中的CO2库 光合作用 呼吸作用 植物 呼吸作用 动物 残落物\ 尸体\粪便 煤\石油等化石燃料 微生物分解 燃烧 碳循环 动物摄食 * （1）碳元素在无机环境中主要以什么形式 存在？ 碳元素在生物体内主要以什么 形式存在？ （2）碳元素主要以什么途径从无机环境 进入生物群落的？ （3）碳元素在生物体之间以什么渠道传递？ 问题讨论：（参照图思考讨论） CO2 、 碳酸盐 ；含碳有机物 绿色植物的光合作用 食物链和食物网 * （4）碳元素以什么途径从生物群落进入 大气？ （5）碳元素又以什么形式在无机环境与 生物群落中循环的？ 问题讨论：（参照图思考讨论） CO2 生物的呼吸作用； 分解者的分解作用； 化石燃料的燃烧 * （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 绿色植物的光合作用； 食物链（网）； ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 碳循环的特点： * 在自然状态下，植物光合作用的速率与生物的呼吸作用和分解者的分解作用速率大致相等，大气中的CO2 含量处于稳定状态。 * 如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧，对生态系统的碳循环及生态环境有何影响？ 破坏碳循环的平衡 大气中CO2含量增加 温室效应 关注社会 * “温室效应” 2009-2010学年 高二生物 必修三《稳态与环境》 *  *  *  *  *  *  *  *  * 科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2－4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海，东京和悉尼。  * 温室效应 1、CO2增多的原因 化石燃料的大量燃烧 森林、草原等植被的破坏 2、温室效应的危害 3.缓解温室效应的措施 减少化石燃料的使用 开发新能源 增大绿化面积 极地冰川加速融化 沿海城市被淹没 气候异常 * 三、能量流动与物质循环的关系 联系 范围 特点 物质形式 物质循环 能量流动 项目 以有机物形式流动 以无机物形式循环 单向传递、逐级递减 往复循环、全球性 生物群落各营养级之间 生物圈 （1）同时进行、相互依存 （2）物质是能量流动的载体 （3）能量是物质反复循环的动力 * 请用关键词、线段、箭头等来构建碳循环的过程模型: 草 大气中的CO2 兔 鹰 细菌、真菌 * （3）图中D C过程是通过 作用实现的，C D过程是通过 作用实现的，B D过程是通过______ 作用实现的。 （4）生物群落中有一部分碳以 _________________ 形式储藏在地层中。碳在无机环境中以 形式存在。 C D B A （1）此生态系统的能量流动是从[ ]_____ 固定太阳能开始的。 （2）碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以 ________形式进行的，在生态系统各成分中A为 ，B为 。 2、右图示生态系统碳循环示意图，A、B、C、D是生态系统的成分，请据图回答： C 生产者 消费者 分解者 光合 呼吸 分解 煤、石油等化石燃料 CO2、无机盐 CO2 及时反馈： * 1．生态系统中的物质循