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四川省宜宾市南溪二中七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第四课时)Section B 3a-4b导学案(无答案)(新版)人教新目标版
Unit 2 This is my sister(第四课时)Section B 3a-4b导学案(无答案)
一、 学习目标:
1.知识目标:
重点词汇:dear ,for ,photo ,here ,thanks for.
重点句型:This is…
These are …
Thanks for …
Here is ….
2.能力目标:
1)学会写短信。
2)学会用短介绍别人。
3.情感目标:树立家庭意识,增强社会观念和责任。
二、课前准备:
1.查找搜集中英文书信资料,了解英文书信格式。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.准备一张全家人的照片带到学校。
3.阅读P17-3a 并且画出艾玛一家人。
4.通过预习,你还有哪些疑问?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、学习过程:
1.交流预习情况
1)交流课前准备的情况。
2)讨论学习中遇到的疑问。
2.写作策略培养:
1)讨论交流3b的完成情况并朗读。
2)在写英文书信时,你应注意那些方面呢?①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
3)拿出自己带来的照片,写一封信谈谈这张照片。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.学习成果展示,朗读你写的信,请同伴为你指出错误并订正。
4.基础训练:
1)根据句意和首字母或汉语提示完成单词,使句意完整。
① She is my s_________, Mary.
② Her mother is my aunt ,she is my c___________.
③ Is that a p___________ of your family?
④ She is my f_________ , Emma.
⑤ T__________ for your letter.
⑥ S__________ is my sister ,Jill.
⑦ —Is Lucy your d___________? —Yes, she is.
⑧ These three are your _________(兄弟).
⑨ Those are ________ (我) parents.
⑩ Is that your _________ (叔叔) ?
2)连词成句:
① father mother those his and are
___________________________________________________________________
② is here my the of photo family
__________________________________________________________________
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