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宝应县12-13学年度第二学期期中考试
高二物理试卷
说明:1.本试卷满分120分,考试时间100分钟。
2.第Ⅰ卷(选择题,共分)
单项选择题:本题共小题,每小题3分共计分。每小题只有一个选项符合题意。下列四幅图是交流电的图象,能正确反映我国居民日常生活所用交流电的是
4、两波源S1、S2在水槽中形成的波形如图所示,其中实线表示波峰,虚线表示波谷,则A.在两波相遇的区域中会B.在两波相遇的区域中不会产生干涉
C.a点的振动始终加强D.如图所示在张紧的绳上挂了a、b、c、d四个单摆四个单摆的摆长关系为lc>lb=ld>la先让d摆摆动起来(摆角超过5°)则下列说法中正确的是A.b摆发生振动,其余摆均不动B.所有摆均以相同频率振动C.所有摆均以相同摆角振动D.c摆因为与d摆最近,所有摆角较大;
6、某交变电流,其i-t关系如图,则
A.A B.1.5C.A D.
7、理想变压器给供电,变压器输入电压不变,如图如果电阻的滑片向上动则图中所有交流电表(均为理想电表)的读数输入功率变化情况正确的是A.V1、V2不变,A1增大,A2减小,P增大
B.V1、V2不变,A1、A2增大,P增大
C.V1、V2不变,A1、A2减小,P减小
D.V1不变,V2增大,A1减小,A2减小,P减小二、多项选择题:本题共小题,每小题4分,共计分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。
A
B
C
D
9、在电子技术中,有一种元件叫扼流圈,它对交流电有阻碍作用,常用扼流圈有两类,一类是低频扼流圈,另一类叫高频扼流圈。下列关于扼流圈的说法正确的是:( )
A.扼流圈是利用电容对交流电的阻碍作用制成的
B.扼流圈是利用电感对交流电的阻碍作用制成的
C.低频扼流圈由于电容很小,所以对低频交流电产生很大的阻碍作用
D.高频扼流圈由于电感很小,它的作用主要是“通低频、阻高频”
10、图为某弹簧振子在0-5s内的振动图像,由图可知,下列说法中正确的是( )
A振动周期为5s,振幅为8cm
B第2s末振子加速度为向最大值
C第3s末振子的为最大值
D从第1s末到第2s末
11、一简谐横波正沿x轴的正方向在弹性绳上传播,振源的周期为0 .4 s,在t=0时刻的波形如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.t=0时,质点P的速度为10m/s
B.质点Q和质点M的起振方向均沿y轴负方向
C.t=0.3s时,质点P正处于波峰
D.到t=0.3s时,质点Q已走过的路程为0.8m
12、矩形线圈绕垂直于磁场方向的轴,在匀强磁场中匀速转动,产生的交变电动势随时间变化的图象如图所示,下列判断正确的是( )
A.线圈转动的角速度ω=100rad/s
B.在t=0.01s时刻,线圈的磁通量C.D.在t=0时刻,线圈磁通量第II卷(非选择题 共分)
三、简答题:请将解答填写在答题卡相应的位置。
1、如图所示,把电容器C与小灯泡D串联,再与另一完全相同的小灯泡D′串联,用交流信号发生器作电源。交流信号发生器可以输出不同频率、不同电压的正弦交流信号。闭合开关S和S′,可以观察到小灯泡D和D′的发光有什么不同?
2、保持发生器输出的电压不变而改变信号的频率,观察灯泡亮度的变化;
3、保持频率、电压不变的条件下,用不同的电容器与小灯泡D串联,观察电容值不同时小灯泡亮度的变化;
观察结果:
(1)在电容和发生器输出电压不变的情况下,信号频率越大,小灯泡D亮度越 ▲ ;(填“亮”或“暗”)
(2)在发生器信号频率和输出电压不变的情况下,电容越大,小灯泡D亮度越 ▲ ;(填“亮”或“暗”)
(3)根据以上现象,结论是: ▲ ;
(4)在本实验的设计中用了什么实验方法: ▲ ;
14.(12分)在“利用单摆测重力加速度”的实验中.
(1)以下做法中正确的是( )
A.测量摆长的方法:用刻度尺量出从悬点到摆球间细线的长度即可;
B.如果找不铁球做摆球,塑料球也可以替代;
C.要保证单摆自始自终在同一竖直面内摆动;
D.单摆振动时,为了观察与测量方便,偏角最好在45°左右;
(2)甲同学测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表并记为1次,到球第30次通过平衡位置时经历的时间为t,利用求周期,如果其它操作没有问题的话,他测得的重力加速度数值比实际值 ▲ (填“偏大”或“偏小”)。
(3)乙同学测得该摆摆长为98.80cm后,用秒表记录单摆完成全振动50次所用的时间
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