电气自动化设备安装与维修专业教学计划(示例).doc

电气自动化设备安装与维修专业教学计划 （中、高级工） 一、专业信息 专业名称：电气自动化设备安装与维修 专业代码：0203-4，0203-3 学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年 二、培养目标 （一）中级工培养目标 面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。 （二）高级工培养目标 面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。 三、综合职业能力 （一）中级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。 3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。 4．能规范填写工作记录。 5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。 （二）高级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。 3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。 4．具有一定的设计能力。 四、就业方向及对应职业资格 （一）中级工就业方向及对应职业资格 从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。 （二）高级工就业方向及对应职业资格 从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。 五、学时分配计划 1、***** 专业高级计划（高中2年制） 类别 序号 学习领域 总学时 学分 工学交替 顶岗实习（社会实践） 考核方式 第一学年 第二学年 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 基础 教学 领域 1 2 3 4 5 专业 核心 教学 领域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 拓展学习领域/选修 1 2 3 4 鉴定 毕业设计 合计 理论 一体化 实习 备注：教学周新生入第一学期按16周计算，其余按18周计算； 考核方式：过程考核、考察、集中考试、过程+考试； 2、***** 专业中级计划（初中2年制） 类别 序号 学习领域 总学时 学分 工学交替 顶岗实习（社会实践） 考核方式 第一学年 第二学年 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 基础 教学 领域 1 2 3 4 5 专业 核心 教学 领域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 拓展学习领域/选修 1 2 3 4 鉴定 毕业设计 合计 理论 一体化 实习 备注：教学周新生入第一学期按16周计算，其余按18周计算； 考核方式：过程考核、考察、集中考试、过程+考试； 3、***** 专业高级计划（初中4年制） 六、一体化课程设置 （一）一体化课程列表 编号 职业发展阶段 (职业资格等级) 一体化课程 1 中级 照明线路的安装与检修 2 电动机继电控制线路的安装与检修 3 简单电子线路的装接与维修 4 简单电气设备的安装与检修 5 可编程序控制器及外围设备的安装 6 高级 低压配电线路的设计、安装与维修 7 电动机继电控制线路的维修与改造 8