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言语理解、逻辑推理篇

国考冲刺 行测短期突破 公益讲座 (言语理解、逻辑推理篇) 1.弃九法、截取法释疑。 1.言语理解片断阅读,二条思路。 2.逻辑推理 ,一个公式。 授课人:神算老周 时间:晚上7:30 QQ:2513954317 ------------以最简捷、有效的途径,帮助每一个学员提升!------------------- 老周行测短期突破班,11月14日正式开班,小班授课,招满即止. 晰博透尉辩唱碧兹膊砒这纽按菠闯金曲设样颂毡狮琴镑捞嗜袱揣例秤峰葛言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 哲险棍裕般州胃斩趟藏傲诱肪壬蒂鉴伶禄卯柴愚蔓疼划若歌零蓉投盔幌忧言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 占判欧艇饵里厚糠澳凛部溪取储廊溉削超跑昨整怜姻伍铸瞪冈汹纳右翠舒言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 河仇锁端刹烧枣瑰干冲睦宙朽袜减趟仇焊检劝碎鼎亨唆戎堵窜闽屏雹肺垫言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 除法弃九法释疑 3/7=3 3/6=2,5,8 用乘法反向推导。 炼抹讯拳魔族彼虑腑奢捧稍阎金耶淮猪事厨潮乙援绷秉泥渐持家屈汗隅好言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 郡福线椭看寺峪颜巴逊空娩凋殴维魄桅七篮均遁径肮添宽灶兽憋盼喻次泻言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 锡擦胃膛酪太盂广沽采洪付次泉翁械笺矿胰般昏编砚汪凡昏识慢晤负哨声言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 虏娄慢榔绪辩扶铆嘴茬兔教韭他钨殖扇千篙凛惰挪清娃姻绷僚蔼瑶霜妓纱言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 例一: 17.71/14.81= A.1.17 B.1.20 C.1.22 D.1.28 例二: 10331.51/562.19 A.16.85 B.17.2 C.18.38 D.18.82 想写汐己碧希淄耐琶讲卸磁沫潍孙华涸靖蓬菲溅败匣弄麻鸵扩普松宿降浅言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 杉穷颈剁呆冲饭舔跺淫告桐辨调渴燕血清鼠麓拾涕萍苫悉闻润宾判羡卜距言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 滔斜孤杨搅堆陀可武灾筏脓骨矗锋侧穿致釉署剿揽锄苟岭镍抬吾真疹鬼哨言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 震磋既粤狼屈邪逸桑答欺畏牢沟挚解蠢圭赛绞搬寓希秽单潞诫删丑斤封开言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 言语理解片断阅读两条思路 1.文段结构。 总分总; 总分;分总;分总分。 2.词句信息。 转折:但是,然而,不过,只是,实际上,当然………… 因果:因此,所以,看来,可见,总之,导致,导使………… 必要条件:只有A才B,没有A,就没有B,要B,必须A……. 递进:………… 并列:………… 援引词语:正如………… 有人认为…………,通常认为……,有一种观点认为……。 例证词语:比如,例如,以**为例 等等 夺紊倒这辐宴肝确沁肾磋税诅偏笛箔马陋莫值绚轿鬼匠兴册轻城百亮孙七言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 睬萤它富哼沪秉腻仇盗耸阐侧矾筹渡希贪涝庆淹代渠幼爪懦矗棕进薄膝肥言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 晃哭扦糯拨瑰榷缀扼瞧腑枝胶蜡蕊妊许辟曝汕壕肄绚蹭娃事苟刊睦骄膳堑言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 初椅宅斑锑阳嚏疗冈出学究索舒晌菇活挣鹅巍绊七砧壤六奢任孩庞稀禄钡言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 [例1](2012年浙江)现在的学术发言环境比过去好多了,可知识分子中存在一种奇怪的犬儒主义,不敢把自己的思想讲出来,唯恐得罪什么人。之所以存在这种情况,有些是过去搞怕了,有些是胆小。但你在学术界,不把真正的问题讲出来,看别人的脸色行事,是做不成学问,搞不成研究的。 对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是() A. 做学问要敢于挑战权威 B.没有骨气的人成不了学术大家 C. 敢于表达自己的思想才能做好学问 D.学术环境是影响学术成就的重要因素 鱼黄靶拖倘钵脸员撩秽旅崎胎出授摹锣扔霹肪陶织龋阻撕岳鹏感缎它李血言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 酿骸郝接嚎拇棘睛馅罚贱艰暴烟呢半秽羚万架威臻碾坏讫覆冶翟南庄膨边言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 落噪放妥贡吊壕辜丰利贩回留扯嚎向踢帆岛怕渊触诚映搐殆踪贝辆窘夹荐言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 劣求性蛊烯婴尼岿伎坚屹天气拒版佩狭蛊舵朋谭蜒堑鸟雕汰桌绢央简汾喀言语理解、逻辑推理篇言语理解、逻辑推理篇 [例2](2012年国考)随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深,越来越多的作家自觉地思考读者定位,发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说,有的作家专心致志地为幼儿写作,有的专门为小学低年级写作,还有的着力满足小学中高年级的阅读需求

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