四川省成都七中实验学校八年级语文上学期期中试题.docVIP

四川省成都七中实验学校2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题 本试卷共150分，A卷100分，B卷50分。 3、下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 B、设计者和匠师们因地制宜，自作主张，修建成功的园林当然各个不同。 C、不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。 D、从前对巴特龙神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 二、阅读下面的文段，完成4—6題。 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 　　通计一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 4、下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ） A、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽。 为：做。这里是雕刻。 B、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 可：大约 C、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 比：相互比较 D、而计其长曾不盈寸。 盈：满 三、文言翻译及古诗默写。（10） 7、翻译下列句子。（4分） （1）罔不因势象形，各具情态。 （2）技亦灵怪矣哉！ 8、（1）从下列四句中任选两句（2分） A、气蒸云梦泽， 。 B 、 ，烟波江上使人愁。 C、斯是陋室， 。 D、 ，萧萧班马鸣。 （2）从《秋词》或《十一月四日风雨大作》中任选一首进行默写。（4分） ， 。 ， 。 四、阅读下面的说明文，完成9—12题。（共12分） 宣纸 ①宣纸的原产地——安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。 ②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。 9、本文的说明对象是什么？（2分） 10、第④自然段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 11.说明文的语言讲究准确、严谨，请在第⑤自然段中找出一个体现该特点的词语，并结合句子说说它的作用。（3分） 12.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析青铜器利用宣纸包裹的原因。（4分） 【材料】 在我国故宫博物院的珍宝馆内，那些小件的、价值连城的青铜器是这样珍藏的：把青铜器用宣纸包裹几层，放入锦盒内，再放保险箱里珍藏。 五、作文 生活中，有很多东西值得我们珍藏，比如一支笔，一本书，一片叶子，一段友谊等。请以“珍藏”为题目，写一篇记叙文。 要求：600字以上；真情实感，言之有物；文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 B卷 诗歌赏析（4分） 墨梅- 梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。如今白黑浑休问，且作人间时世妆。 诗歌的最后两句，作者讽刺了怎样的世风？（2分