残疾人心理卫生.docVIP

残疾人心理卫生 一、残疾人分类及一般定义 残疾人是指在心理生理、—人体结购上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部 分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。，残疾人包括视力残疾、听力残疾、语言残疾、 肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。， 1．视力残疾：是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，通过各种药物、手术 及其他疗法丽不能恢复视功能者，(或暂时不能通过上述疗法恢复视功能者)，以致不能进行 一般人所能从事的工作、’学习或其他活动。视力残疾包括盲及低视力两类。 2．听力残疾：是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失，听不到或听不清周围 环境声及言语声(经治疗一年以上不愈者)。听力残疾包括：听力完全丧失及有残留听力但 辨音不清，不能进行听说交往两类。 3．言语残疾：指由于各种原因导致的言语障碍(经治疗一年以上不愈者)，而不能进 行正常的言语交往活动。言语残疾包括：言语能力完全丧失及言语能力部分丧失，不能进 国家职业资格培训教程·心理咨询师 行正常言语交往两类，言语残疾共有四级。 4．肢体残疾：是指人的肢体残疾、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。根据残疾者在 无辅助器具帮助下，对日常生活活动的能力进行评定，可将肢体残疾划分三个等级。重度 (一级)：完全不能或基本上不能完成日常生活活动。中度·(二级)；能够部分完成日常生活 活动。轻度(三级)：基本上能够完成日常生活活动。 ： 5．精神残疾：是指精神患者患病持续一年以上未痊愈，同时导致其对家庭、社会应尽 职能出现一定程度的障碍。精神残疾可由以下精神疾病引起：①精神分裂症；②情感性、 反应性精神障碍；③脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍；④精神活性物质所致的精神障 碍；⑤儿童少年期精神障碍；⑥其他精神障碍。 ” 一 6．智力残疾：是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。智力残疾 包括：在智力发育期间，由于各种原因导致的智力低下；智力发育成熟以后，由于各种原 因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。根据世界卫生组织(WHO)和美 国智力低下协会(AAMD)的智力残疾的分级标准，按其智力商数(IQ)及社会适应行为 来划分智力残疾的等级。 二、残疾人的心理特点 残疾人作为一个特殊的人群，除了与一般人有着共同的心理特点以外，还有着其独特 的心理表现。而且，就残疾人本身来说，由于残疾的类别不同、残疾的程度不同，以及残 疾的时间(先天致残和后天致残)不同，他们的心理特点也会有许多不同的表现。 · (一)残疾人的认知特点 不同的缺陷会影响到他们的认知能力和认知方式；—：比如说，严重视力残疾人(盲人)由于视觉器官功能丧失，尤其是先天性视力残疾人或幼年致残的人，就缺乏甚至根本没有空间概念，没有视觉形象，没有周围事物的完整图像。不过盲人在另一方面由于没有视觉信息的干扰，形成了爱思考、善思考的习惯。相应地抽象思维和逻辑思维就比较发达，同时由于他们的语言听觉能力较发达，而且记忆力比较好，所记住的词汇比较丰富，也形成了他们语言能力强的特点，所以许多盲人都给人一种语言生动、说理充分的印象。 至于聋哑人，则有点相反，他们缺乏或丧失听力，他们和别人的交往不是靠听觉器官 和有声语言，而是靠手势。他们的形象思维非常发达，而逻辑思维和抽象思维就相对地受到影响，尤其是先天致聋。因生理上的缺陷的限制，其逻辑思维和抽象思维的能力所受的影响更为明显。聋哑人的视觉十分敏锐，对事物形象方面的想象力极为丰富。 行为和人格偏离的患者，由于情绪不稳定，情绪的自我调节和自我控制能力差，不仅其行为受情绪的影响，就是认知方式和认知能力也往往受到不良情绪的影响。其认知特点主要是现实性较差，易于离开实际去思考问题，带有浓厚的幻想色彩，而且思想方法表现出明显的片面性，还会表现出偏执倾向，严重时就成为思维的偏执狂。 (二)残疾人的情感持点 · 1．孤独感：这是残疾人普遍存在的情感体验。残疾人在生理上或心理上有某种缺陷。如聋哑人语言受到障碍，肢体残疾人和盲人行动都有很大障碍。智力残疾人的智慧能力有明显的障碍；行为或人格偏离者由于社会适应能力较差，其行为很容易受到挫折。在社会上残疾人常常受到歧视，残疾人能够活动的场所太少，不得不经常呆在家里。久而久之，孤独感就会油然而生。 2．自卑感：这是残疾人相当普遍的一种情感体验。残疾人在生理上及心理上的缺陷造成了他们在学习、在生活和就业方面所遇到的困难比普通人多得多。而且从他人甚至亲属那里得不到足够的帮助，甚至受到厌弃与歧视，这些都会促使残疾人产生自卑情绪。特别是社会上对残疾人的潜在力量还没有正确的认识和评价，没能采取有效措施帮助残疾人