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社会调查（3学分，》90学时） 二、社会调查的内容 围绕当前国家政治、经济、社会发展的重点问题和热点问题 香港2012年政改方案 19日下午，香港维多利亚公园人头涌涌，一场名为“为普选，撑政改”的大规模集会游行在此举行。 身穿印有“起锚”字样T恤的曾荫权及多位港府高官齐齐亮相集会现场。 三、社会调查的方式 调研单位由学生自己寻找，调研单位，也可以到市场或社区调查。 学部统一组织课题并提供指导教师，学生以小组为单位进行选择（小组不可以超过7人），在指导老师的建议下进行社会调研。 四、社会调查的基本要求 　 1、高度重视本课程实践教学，积极投身暑期社会实践调查。 　　2、社会实践调查活动累计时间不能少于90小时。 　　3、学生必须认真填写《社会实践考核表》，并提交社会调研报告，教师对学生的社会调研报告进行考评，并记入学生的实践成绩。 五、调研报告的基本要求 1、介绍深入社会进行实地调研的情况，介绍调查的问题，对调查的问题进行理论分析，提出自己的看法和解决问题的建议。 2、报告一般应在3000字左右。 六、调研报告的书写格式 1、封面 （1）报告标题 例： 关于 ***********的调研报告 （2）姓名 院（部 ） 班级 学号(分别列为一行) 2、内页 标 题 作者署名 摘 要： 关键词： 正文 3、文字格式（1）字体：宋体（2）字号  文章题目：小二号，粗体 作者：小三号，粗体 一级标题：三号，粗体 二级标题： 小三号，粗体 三级标题：四号，粗体 四级标题：小四号，粗体 正文：小四号（3）行距：1.5倍行距 4、版面格式（1）页面设置 页边距 上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 装订线：0.5厘米 页眉：1.5厘米 页脚：1.5厘米（2） 纸型：A4，纵向（3）插入页码  位置：页面底端； 对齐方式：居中 5、参考文献采用统一标准格式例：［1］ ［美］詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略［M］. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24［2］ 李强. 转型期冲突性的职业声望评价［J］. 中国社会科学2000（4）：20-29［3］ Whyte, M.K. L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79注：专著为［M］， 报纸为［N］， 期刊文章为［J］，论文集为［C］，学位论文为［D］，报告为［R］，标准为［S］，专利为［P］ 七、社会调查参考题目 1、大学生就业状况的调查分析 2、××地区高等教育发展与改革 3、××国有企业现状的调查与思考 4、××地区农民收入分配状况分析 5、当前收入分配状况调研 6、××地区农民工生活状况调研 7、××地区城市化问题调研 9、改革开放后××地区人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状 9、××地区实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系的状况 10、××地区近年来经济、社会发展的经验教训 11、××地区发展第三产业状况调研 12、××地区新农村建设情况调研 13、××地区经济体制改革情况调研 14、××地区政治体制改革 15、科学发展观与××地区经济社会发展 16、××地区民主和法制建设情况调研 17、××地区精神文明建设情况调研 18、××地区党的建设情况调研 19、某个村镇（社区）和谐社会建设情况调研 20、××地区（农村）社会保障情况调研 21、农村留守儿童、老人问题调研 22、金融危机与××地区经济发展 23、××地区公共生活和公共秩序现状调研。24、基层民主政治建设（村民、居民自治组织选举）状况调研 25、××地区生态文明建设状况调研 26、革命传统教育、爱国主义教育情况调研 * * 一、社会调查的目的 本社会调查属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的重要教学环节。 开展本社会调查的目的在于：通过社会实践加深学生对中国化马克思主义和中国共产党的路线方针政策的理解和认识，帮助学生树立正确的世界观