(江苏专版)届高考数学大二轮专题复习 审题 解题 回扣第三篇 函数与导数 文【DOC精选】.docVIP

2.函数与导数 1． 函数是数集到数集的映射，作为一个映射，就必须满足映射的条件，只能一对一或者多对一，不能一对多． [问题1]　设A＝{0,1,2,4}，B＝，判断下列对应关系是否是A到B的映射．(请在括号中填“是”或“否”) ①f：x→x3－1(　　) ②f：x→(x－1)2(　　) ③f：x→2x－1(　　) ④f：x→2x(　　) 答案　①否　②否　③是　④否 2． 求函数的定义域，关键是依据含自变量x的代数式有意义来列出相应的不等式(组)求解，如开偶次方根，被开方数一定是非负数；对数式中的真数是正数；列不等式时，应列出所有的不等式，不应遗漏． 对抽象函数，只要对应关系相同，括号里整体的取值范围就完全相同． [问题2]　函数y＝的定义域是________． 答案　 3． 用换元法求解析式时，要注意新元的取值范围，即函数的定义域问题． [问题3]　已知f(cos x)＝sin2x，则f(x)＝________. 答案　1－x2(x∈[－1,1]) 4． 分段函数是在其定义域的不同子集上，分别用不同的式子来表示对应关系的函数，它是一个函数，而不是几个函数． [问题4]　已知函数f(x)＝则f＝________. 答案　 5． 判断函数的奇偶性，要注意定义域必须关于原点对称，有时还要对函数式化简整理，但必须注意使定义域不受影响． [问题5]　f(x)＝是________函数(填“奇”“偶”或“非奇非偶”)． 答案　奇 解析　由得定义域为(－1,0)∪(0,1)， f(x)＝＝. ∴f(－x)＝－f(x)，f(x)为奇函数． 6． 弄清函数奇偶性的性质 (1)奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性，则其单调性完全相同；偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性，则其单调性恰恰相反． (2)若f(x)为偶函数，则f(－x)＝f(x)＝f(|x|)． (3)若奇函数f(x)的定义域中含有0，则必有f(0)＝0. 故“f(0)＝0”是“f(x)为奇函数”的既不充分也不必要条件． [问题6]　设f(x)＝lg是奇函数，且在x＝0处有意义，则该函数为(　　) A．(－∞，＋∞)上的减函数 B．(－∞，＋∞)上的增函数 C．(－1,1)上的减函数 D．(－1,1)上的增函数 答案　D 解析　由题意可知f(0)＝0，即lg(2＋a)＝0，解得a＝－1， 故f(x)＝lg ，函数f(x)的定义域是(－1,1)， 在此定义域内f(x)＝lg ＝lg(1＋x)－lg(1－x)， 函数y1＝lg(1＋x)是增函数，函数y2＝lg(1－x)是减函数，故f(x)＝y1－y2是增函数．选D. 7． 求函数单调区间时，多个单调区间之间不能用符号“∪”和“或”连接，可用“及”连接，或用“，”隔开．单调区间必须是“区间”，而不能用集合或不等式代替． [问题7]　函数f(x)＝的减区间为________． 答案　(－∞，0)，(0，＋∞) 8． 求函数最值(值域)常用的方法： (1)单调性法：适合于已知或能判断单调性的函数． (2)图象法：适合于已知或易作出图象的函数． (3)基本不等式法：特别适合于分式结构或两元的函数． (4)导数法：适合于可导函数． (5)换元法(特别注意新元的范围)． (6)分离常数法：适合于一次分式． (7)有界函数法：适用于含有指、对函数或正、余弦函数的式子．无论用什么方法求最值，都要考查“等号”是否成立，特别是基本不等式法，并且要优先考虑定义域． [问题8]　函数y＝(x≥0)的值域为________． 答案　 解析　方法一　∵x≥0，∴2x≥1，∴≥1， 解得≤y1. ∴其值域为y∈. 方法二　y＝1－，∵x≥0，∴0≤， ∴y∈. 9． 函数图象的几种常见变换 (1)平移变换：左右平移——“左加右减”(注意是针对x而言)；上下平移——“上加下减”． (2)翻折变换：f(x)→|f(x)|；f(x)→f(|x|)． (3)对称变换：①证明函数图象的对称性，即证图象上任意点关于对称中心(轴)的对称点仍在图象上； ②函数y＝f(x)与y＝－f(－x)的图象关于原点成中心对称； ③函数y＝f(x)与y＝f(－x)的图象关于直线x＝0 (y轴)对称；函数y＝f(x)与函数y＝－f(x)的图象关于直线y＝0(x轴)对称． [问题9]　函数y＝|log2|x－1||的递增区间是________． 答案　[0,1)，[2，＋∞) 解析　∵y＝ 作图可知正确答案为[0,1)，[2，＋∞)． 10．有关函数周期的几种情况必须熟记：(1)f(x)＝f(x＋a)(a0)，则f(x)的周期T＝a；(2)f(x＋a)＝(f(x)≠0)或f(x＋a)＝－f(x)，则f(x)的周期T＝2a. [问题10]　对于函数f(x)定义域内任意的x，都有f(x＋2)