安徽省七年级语文《古代英雄的石像》练习题.docVIP

安徽省七年级语文《古代英雄的石像》练习题 【同步达纲练习】 1、下列各组词中加线字注音无误的一项是（　） A．钢凿（záo）　石垫（diàn）　酒坛（tán） 砌（qiè）成 B．不屑（xiè）　鞠（jú）躬　傲（ào）慢　恭（gōng）敬 C．崇（chóng）拜　膝（xī）盖　囚（qiú）　嫩（lèn）芽 D．曾（céng）经　筋（jīn）骨　瞟（piǎo）一眼　规矩（jū） 2、下列句子中使用相同修辞手法的两句是（　） A．喝干了几千坛酒，挤破了几百身衣裳，摔伤了很多人的膝盖。 B．他这话不是向浮游的白云说，白云无精打采的。 C．骄傲像隔年的草根。 D．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来的。 3、下列各句无错别字的一句是（　） A．大家你看看我，我看看你，说不出一句话，无精打彩地走散了。 B．雕塑家想象他的客貌，他的性情和气概。 C．咱们还是一整块，不过改了个样垫。 D．没礼貌的东西！胡说！敢吓唬我！ 4、对第十一自然段末“他看不起自己的伙伴，不屑于靠近他们，甚至还有溜到嘴边又咽回去的一句话”中“溜到嘴边又咽回去”的原因分析恰当的一项是（　） A．想摆骄傲的架子，又怕激化矛盾，被小石头们掀倒，内心虚弱。 B．怕话一出口，太伤小石头们的心。 C．从心里瞧不起小石头们，不屑于说出口。 D．认为现在还不到说这种话的时候。 5、第十三自然段中写到“上面那石头觉得出乎意料”，这出乎意料是指（　） A．石像没想到小石头们听得出他上面那些话是对他们说的。 B．虽然石像那到嘴边的话咽了回去，但小石头们仍从石像的神情中看到了对自己傲慢。 C．小石头们对他的傲慢有不满的表示，还不断地向他提出警示。 D．小石头们说话慢吞吞，但又说得清楚、着实。 6、阅读题 这石像抬着头，眼睛直盯着远方，表示他的志向远大无边。嘴张着，好像在那里喊：“啊！”左胳膊圈向里，坚强有力，仿佛拢着他下面的千百万群众。右手握着拳，向前方伸着，筋骨突出像老树干，意思是谁敢侵犯他一丝一毫，他就不客气给他一下子。 “看我多荣耀！我有特殊的地位，站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼。我知道他们都是诚心诚意的。这种荣耀最难得，没有一个神圣仙佛能够比得上！” 半夜里，石像忽然倒下来，像游泳的人由高处跳水里。离地高，摔得重，碎成千块万块。石像，连下面的台子，一点儿原来的样子也没有了，变成大大小小的石块，堆在地上。 ①按照语境，解释下列词语。 荣耀： 特殊： ②语段中用神态描写、 描写的方法，表现了石像的 　　的特点。 ③这段故事通过石像最终倒塌说明了 的道理。 ④“离地高，摔得重”包含的哲理是　　　　　　　　　 。 ⑤石像最终倒塌的原因是　　　　　　　　　　　　　　。 【创新能力训练】 一、下面的话都带有一定的哲理性，发人深思，说说你对每句话的理解。 ①人是最容易骄傲的，除非圣人或傻子。 ②骄傲的架子要在伙伴面前摆，也是世间的老规矩。 ③骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。 二、从第20自然段小石头的话中可以看到，小石头认识到石像之所以产生骄傲情绪的原因是什么？ 三、下列句中加线的字词可否删去？为什么？ ①从这一天起，大家心里有这位英雄，眼里有这位英雄，做什么事情都象比以前特别有气力，特别有意思。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②一块石头也自言自语地说：“我们岂但上了当，简直受了罪，一辈子垫在空虚的底下……” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③新路筑成以后，市民从那里走，都觉得很方便，又开了一个庆祝的盛会。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、这篇童话告诉人们的道理是多方面的，下列表述不符合本文主旨的是（　） A．当不了英雄的人，只配当辅路石。 B．只有和群众结合在一起，甘当铺路石，人的生命才有价值。 C．不能骄傲、狂妄，否则，就会招致群众鄙弃甚至推翻打倒。 D．群众是真正的英雄，群众力量大。 E．英雄是从群众中产生的，一旦脱颖而出，总会遭到非议。 【学科渗透训练】 根据“某数比它的大”一句的理解，指出下列方程有误的一项（　） A．　　　　　 　　 B.x- C.　　　　　　　　　　　D.x=x 2．根据“某数的与某数的的和等于8”的理解，列出方程。 参考答案 【同步达纲练习】 1．D 2．B，D　.A　5”字表明后面所写只是人们的一种感觉，去掉“象”就变成事实上的了，表述欠准确。“特别”表强调，突出英雄石像对市民的鼓舞作用非常大。②加线的词表示认识上的深入一层，表现了小石头见识的深刻。③“又”字与前文“为石像曾经开过一个盛大的纪念会”相照应。既使行文结构显得紧凑，又有助于表现市民的心态。 四、A，E 【学科渗透训练】 1．C　2．