生活科技报告.doc

生活科技報告 餐旅二甲 997M0003吳宜真 997M0025陳思菁 997M0057杜儀萍 目錄 摘要----------------------1 主題介紹------------------2 選擇主題動機--------------3 製作過程------------------4 結論與感想----------------5 摘要 科技是人類文明進步的原動力，人類的生活能夠不斷進步和改善，主要是人類善於發展科技、運用科技。 因為我們上了生活科技這堂課，讓我們對於科技的發展有所認知，並知道科技的進步及生活上的一些常識。 所以我們也要來小小探討一下，生活上的一些原理，研發一下生活科技中的東西。 我們要探討的是呢 ! 就是風車轉動原理和齒輪原理。 主題介紹 我們這組的作品「旋轉木馬」 看到那遊樂園的旋轉木馬轉動，讓我們善用生活中的東西做出比擬於旋轉木馬的樣子。並結合風力及齒輪原理做出此成品，但主要點是底部的齒輪轉盤，利用的是橡皮筋及齒輪支點而轉動。頂部的珍珠板和吸管卡住型成轉盤的樣子，當底部轉動風車轉動，頂部就能跟著旋轉。我們比擬了和實上的旋轉木馬樣子。 (整體作品) (真實的旋轉木馬) 選擇主題動機 我們選擇的主題與風有關，我們想探討的就是那風兒吹呀吹的風兒!我們想知道風的奧妙之處。風是一種天氣現象，風有兩個重要的元素風向與風速。風力能發電，是取之不竭用之不盡的再生資源。風會讓人聯想到很多東西，而我們首先聯想到的就是風車，看到風車轉動所以很好奇的想了解風車轉動的原理。於是呢! 我們想到，是想到用風車的原理，產生力，讓選轉木馬轉動，但光靠風轉動有稍微轉的比較不順暢所以再加上齒輪的原理，使讓我們製作的選轉木馬，更加的順暢運轉。齒輪是是傳動機構中重要元件，屬於槓桿原理的應用，藉以改變力的大小、方向，以及旋轉速度。而我們齒輪的部份是用是鐵片和橡皮筋去和螺絲帽組去比擬。 製作過程 製作材料: 珍珠板、波霸吸管、圓鐵片、螺絲帽組、竹筷子、紙、圖釘、橡皮筋、剪刀，膠帶、紙小馬、細線、鐵鎚、尖嘴鉗 製作過程: 珍珠板剪成圓形，中間挖洞可插入吸管，當頂部。 用2片圓鐵片中間點挖成小圓洞，在分兩點挖小圓洞，並套入螺絲帽組使兩鐵片連接，並將橡皮筋套入兩個支點，當轉動螺絲帽時即能轉動。當底部。 底部會有點稍微不穩傾斜(因為螺絲帽的關係)，所以用幾片珍珠板平穩，並可裝飾。 將吸管插入頂板的中間洞，並插入底座的中間螺絲點，風車插入吸管洞中，使上下連接。 細線黏住紙小馬，並黏於頂板。 當轉動下底部螺絲帽，和風吹時風車，即可使作品轉動。 結論與感想 結論: 經過幾次的實驗結論，下面的底座螺絲支點要固定好，支點要取好，才不會一直搖晃不平衡，轉動才會順暢。風車要順著風吹動才會轉動的順暢。 大家的感想: 做這份報告真的是想破頭，大家有很多想法但是當想到要製作出那樣的作品時真是讓大家遇到瓶頸阿!於是想了很久想了很多，終於決定要做比擬旋轉木馬的樣子，因為大家白天都在上班，晚上要上課，要一起討論做出成品的時間是少之又少，還有要做出成品也不是這麼容易就成功，於是大家分配好工作內容找尋資料並想出該如何做出成品!剛開始的構想做出來的東西，有很多的問題出現，東西不會動不會轉 於是找尋問題點，並修改及實驗。經過幾次的實驗終於做出此成品。做這份報告也讓我們了解到一些日常生活中的原理如果沒有這門課，我們應該也不會去探討到這些並發明東西做出來，從中大家收穫很多，學習到許多東西知識。