人教版2015-2016八下第一次月考语文试题及答案讲义.doc

- 2015-2016下八年级语文检测试题一、积累与运用（20分）1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ( ) （分）A. 诘责(jí) 眼翳(yì)B. 胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(liǚ ) 颔首(hàn)c.解剖(pōu) 绮绣（ǐ ）D. 滞留(zhì) 庶祖母(shù) 脊背(jí)2、选择下列词语书写有误的一组 ( ) （分）A．嬉戏 野蛮 托辞 匿名B．心慰 禁锢C．粗劣 酒肆 D．3、下列句子加点成语使用正确的一项是：( ) （分）A. B. 妈妈在抽屉里 翻来覆去 好几遍，可还是没有找到自己的身份证。 C. 同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。 D. 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。 B．加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。 C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 D． 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧的人。 5．下列关于文学名著内容的表述，完全正确的一项是（2分） A．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 B．《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。 C．《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。 D．《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 6、下列对《过零丁洋》内容理解有误的一项是（ ）（2分） A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。 B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。 C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。 D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。 7.根据提示，用原文填空：（8分） ⑴伤心秦汉经行处， 。 ⑵ ，铜雀春深锁二乔。 ⑶《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是： ， ⑷《水调歌头·明月几时有》中表现诗人美好祝愿的句子是： ， 。 ⑸《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因是： ， 。 二、阅读 （一）阅读甲、乙两篇短文，回答8——11题。（10分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》 【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。 上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人？” ——司马光《资治通鉴》 注释：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只 8．解释下列句中加点的词。（4分） （1）策之不以其道 策： （2）正患己不能知 患： （3）祗辱于奴隶人之手 祗： （3）上令封德彝举贤 举： 9．为下面的句子划分节奏，画一处。（1分） 古之致治者岂借才于异代乎 10．用现形代汉语翻译下列句子。（2分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文：