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文化创意与商品设计大纲-时尚生活创意设计系-正修科技大学
正修科技大學時尚生活創意設計系
教 師 開 授 課 程 大 綱
填寫日期: 103年8月25日 課程代碼:C0R8131
課程名稱 文化創意設計與產品開發 課程類別 專業選修 Design of Cultural Creative and Product Development 學期別 103學年度1學期 授予學分 2學分 授課班級
授課時間
授課地點 在職時尚四甲
週六第7.8節
27-0806 上課時數 2小時∕週 授課教師 陳江富老師 先修科目或先備能力: 課程目標:
本課程主要目的在讓學生於日常生活中,培養開放的心胸與積極的態度,進而因思考方式的轉化而創造出與眾不同的經驗,並以豐富文化知識為背景,再藉由當代科學技術完美的表達獨特的想法。
課程概述:
在文化創意設計方面,創意思考與積極閱讀是當前各領域首要強調的能力,因此,本課程加強了創意思考培養策略與文化背景知識的充實。其中創意思考也是觀察力、創造力或邏輯思考能力的綜合,而閱讀還可以培養語文或行銷能力,甚至溝通能力,若具備這些能力則對未來就業有相當程度的裨益。
另外,在產品開發方面主要是以產品包裝設計為主,伴隨著科技的發展,人們生活方式趨向多元化,商業活動項目與型態也與日俱增,消費者對於商品包裝的需求除了單純的物質層面考量外,更增加心理或精神面的需求。包裝已不再單純的以「保護商品」或「美化商品」為目的,也不再是商品的一個附屬形式,而是必須賦予包裝另一個層面的價值與功能。在商品創新日新月異的今天,市場上增加了許多繁富的包裝形式,這些包裝形式無非是試圖引起消費者的注意與購買欲望,進一步達到銷售的績效。因此,包裝設計的成功與否可視為 教 科 書 自製教材 多媒體教材 (Power-Point 檔) 課程大綱 分配時數 備註 單元主題 內容綱要 講授 示範 習作 其他 1 文化創意產業概述 文化創業是一個附著在
既有文化、藝術或傳統產業上衍生型工作,
文化創意產業是跨界整合的領域,它反應的是今日這個科技的進步快速、全球連動密切、社會現象複雜多變的時代…. 2 2 文化創意產業的發展歷史 文化創意產業這一新興領域現在經過各國政府大力提倡,獲得產官學界極大矚目,紛紛開始投入這方面的研究與開發。但是這其實不是個全新的概念,在「文化創意產業」這個詞彙出現之前,有一個相關的詞彙早已存在,那就是「文化工業」 3 文化創意產業的重點工作 1.生活:生活型態、在地文化特色、傳統與流行、創意生活與美感品味等元素
2. 生產:有效整合資源,將無形的文化與創意元素轉化成文化商品
3. 生意: 運用通路行銷與經營管理的策略,創造具有永續性的產業價值
2 4 文化創意產業的願景 二十一世紀以來各國紛紛跟進發展文化創意產業,其主要目的不外兩點︰
一是從文化寶藏中創造國民財富與就業機會。
二是從文化內容中提鍊出美感經驗深度體驗,豐富當地居民與國內外遊客生活與消費的品質,而這兩個目的也就是我們推動文化創意產業的最大願景。 5 文化創意產業案例研究 介紹傳統產業如何透過創新設計,從改變生活用品的角色開始,調整使用者的思考邏輯,在設計的過程中全心投入使用者的需求,發揮巧思創造令人驚豔的藝術品,設計出不一樣的生活步調。 2 6 文化的定義 文化自一般定義來說,它是人類生活的軌跡,來自人們思想與行為的累積,它的傳承與創新,代表某個時代、某個地區的人整體心靈的充實與昇華。 1 1 7 創意思考 1.創造新類別:將不同東西再次分門別類。
2.創造新屬性:按事物的特性大小、多寡排列。
3.減法與創意:將事物的特性簡化闡明並使之視覺化。 8 創意思考 1.相同處之思考練習:汽車、手錶與樹木。
2.相異處的觀察:數字“17”與“18”。
3.形容詞的轉換:試著以「快慢」以外的字詞形容時間。 1 9 期中作業 主題發想與習作Ⅰ-構想發展(常見漢字動物成語視覺化與具體化實務研習) 1 10 「視覺文化」與「科
學技術」導論 1.影像與歷史。假設視覺科技正在發生鉅變,那究竟什麼東西被保留?什麼東西又是被丟棄?
2.當視覺圖像形成人類必要生活方式時,究竟在傳統文化中的那些是潛在連續性的元素?
3.影像科技高度發展的同時,傳統文化中的特質也應該高度被延伸? 2 11 「鼓勵閱讀」:充實文化背景知識 1.語言符號與訊息傳達表達對象與目的語言的性質與特色語言的功能2.文字、語言創意語言記號的定義語言記號的邏輯語意、語境的分析語言的記號類型3.華文成語的導讀與表達意義的尋求與分析的定義 12 視覺符號在傳統文化中的應用與實踐 中華文化源
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