2012年高考专题复习第10单元　文化传承与创新新课标政治.pptVIP

课时25│ 要点探究 [点评] 此题属于体现了选择题，解答此类选择题的关键在于把握材料的主旨，对应相应的知识点。此题可以采取对应法与排除法得出答案。会场建设——社会实践。创新成果——文化创新。 课时25│ 要点探究 [2011·临沂一模] 电视连续剧《沂蒙》从唯物史观和民族大义的高度，创新思维，将发生在沂蒙老区的真人真事，通过原汁原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方言和朴实的表演，彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格魅力。这启示我们(　　) ①文化创新必须立足于人民群众的社会实践　②文化创新是文化发展前提　③文化创新必须如实反映客观实践④要积极创新文化内容、形式和手段 A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②④ 课时25│ 要点探究 A　[解析] 对传统文化的继承，是文化发展的前提，文化创新是文化发展的实质，排除②。文化创新可以是如实反映现实生活，也可以夸张现实生活，故排除③。 ?　探究点二　如何实现文化创新 课时25│ 要点探究 课时25│ 要点探究 【思维拓展】 正确理解文化的借鉴、交流与融合。 课时25│ 要点探究 例2　阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。 结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。 课时25│ 要点探究 例2　[答案] ①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。④坚持正确方向。克服守旧主义和封闭主义民族虚无主义和历史虚无主义等错误倾向。 [解析] 此题属于材料类简答题。解答此题首先明确设问指向：文化创新的途径，所以此题应该立足文化创新的根本途径、基本途径和坚持正确方向来分析。 课时25│ 要点探究 [点评] 文化的作用、文化创新的途径以及民族文化与外来文化的关系、当代文化与传统文化的关系，是高考文化考查的重点。所以我们在复习完本单元后，必须对文化进行阶段总结。立足文化与社会、文化与人的关系，认识文化的作用。通过文化创新的根本途径、基本途径和错误倾向，认识文化创新；理解通过尊重文化多样性的态度、原则和意义；明确对待传统文化的态度。 课时25│ 要点探究 [2011·浦东质检] 前几届世博会的主题分别是：“海洋·未来的财富”、“人类·自然·科技·发展”、“水与可持续发展”；2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。从世博会的这些主题中，我们可以看出上海世博会既继承了关注自然这个主题，又鲜明表达了生活更美好这个新的创意。这体现了(　　) ①实现文化创新需要博采众长　②世博会是文化创新的根本途径　③文化在继承中发展　④传统文化具有鲜明的民族性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课时25│ 要点探究 A　[解析] 社会实践是文化创新的根本途径，排除②。传统文化主要立足民族文化而言，而世博会在不同国家举办，所以排除④。2010年世博会主题既继承了关注自然的主题，同时又表达了生活更美好的创意，可见继承与发展，故③正确。本届世博会主题参考以前世博会的主题，可见文化创新的博采众长，故①正确。 课时25│ 备用习题 1．中国的迅速发展，催生了前所未有的汉语热。世界上许多发达国家和发展中国家都开设了汉语课程。到2010年底，全球已建成500所孔子学院和孔子课堂。这一文化活动有利于(　　) ①中外文化之间的交流　②把外域文化融合到中国文化之中　③推动中华文化走向世界　④取长补短，实现文化的创新 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ [解析] A　本题主要阐述我国积极主动地推动中华文化走向世界，传播中华文化，题肢②观点错误，不符合题意。含有题肢②的B、C、D都应排除。正确选项是A。 备用习题 课时25│ 备用习题 2.上表是几届世博会的主题，我们从中可以看出上海世博会的主题既继承了关注自然这个主题，又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。这体现了(　　) ①社会实践是文化创新的源泉　②世博会是文化创新的根本途径　③文化创新是“推陈出新、革故鼎新”的过程　④不同民族文化有共性和普遍规律 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 课时25│ 备用习题 [解析] D　社会实践是文化创新的根本途径，故排除②。世博会的主题源自实践，并随着实践的发展而不断地发展，凸显了社会实践的作用，故①正确。上海