17课项目二加强法制建设健全法律监督上课.pptVIP

学习目标 情感态度价值观： 体会法律监督的作用,自觉树立监督观念 能力： 1、提高自己对有法必依、执法必严、违法必究的认识 2、认识到健全法律监督和制约机制的重要性，学会依法行使批评权和建议权。 知识： 知道我国的法律监督主要包括立法监督、执法监督和司法监督。法律监督是社会主义法治的主要环节。 1、社会主义法制的基本要求。 2、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究各自的含义、意义。 3、法律监督的内容、主体和意义。 4、立法监督的内容、意义/执法监督的意义/司法监督的主体、意义。 5、公民享有哪些监督权，形式、意义、如何行使。 6、依法治国，建设社会主义法治国家对 青少年的要求。 前置预习 看谁最棒 预习检测 看谁最行 1、 是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。 2、有法必依是健全社会主义法制的 。 3、 是健全社会主义法制的重要条件。 4、违法必究是健全社会主义法制的 。 5、法律监督的主要内容包括 、 和 司法监督 。 6、每个公民都依法享有 。我国宪法明确规定公民依法享有批评权和 。公民可以通过提出 、 、 等形式 来行使这项权利。 法律家族荟萃园 比一比，哪一小组说出的法律最多 合作探究：讨论文强案二审判决，回答下列问题 1、对文强的二审判决结果说明了什么？ 2、从中我们得到哪些启示？ 监督内容 监督主体 （谁来监督） 监督对象 （监督谁） 立法监督 执法监督 司法监督 监督内容 监督主体 （谁来监督） 监督对象 （监督谁） 立法监督 执法监督 司法监督 国家权力机关 监督享有立法权的国家机关的立法活动，防止违宪立法 监督工商、税务、环保、卫生等行使执法权的执法机关及其工作人员的活动 国家权力机关、中国共产党和各民主党派、中国人民政治协商会议、各种社会团体和公民个人以及自身系统内部的监督。 监督检察院、法院等特定国家机关处理诉讼案件的活动 观察漫画《看谁敢来》，回答下列问题 （1）该漫画中的行为侵犯了公民的什么权利？ （2）公民行使这项权利有何作用？ （3）请你说说公民可以通过哪些途径行使这项权利？ （4）结合当地实际向有关部门提建议。 收获平台 谈谈在本节课你的收获 国家 公民： 学法、知法、守法、护法 加强法制建设 健全法律监督 国家：加强法律监督 公民：依法行使监督权 有法可依 前提、先决条件 有法必依 中心环节 执法必严 重要条件 违法必究 重要保障 1、在我国，公民在法律一律平等，任何人都没有超越法律的特权，体现的是（ ） A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、 违法必究 2、某初中生向镇政府提出：增设法治专栏，帮助人们了解《宪法修正案》的内容。该同学的做法是在行使公民的（ ） A、建议权 B、 批评权 C、自我保护权 D、 选举权 3、左边漫画中政府部门和执法机关的行为启示人们（ ） A、必须制定和完善相关法律，严格执法 B、必须加大执法力度，严惩不法行为，从重罚款 C、我国执法人员的素质普遍不高 D、必须把依法治国作为我国的中心工作 D A A 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you