安徽省怀远县包集中学地理 2.3大气环境第六课时教案 湘教版必修.docVIP

安徽省怀远县包集中学地理必修湘教版2.3大气环境第六课时教案 板　书： 四、常见的天气系统 推进新课 师 常见的天气系统主要有锋、气旋、反气旋及两者结合形成的锋面气旋。我们首先来学习“锋面系统与天气”。 板　书： （一）锋面系统与天气 师 要了解锋的形成，首先要知道什么是气团？  生 气团是指位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，物理属性（如温度、湿度、稳定度等）相对均匀的大团空气。 师 “一定范围内”说的是气团的空间尺度；“物理属性匀一”意味着气团内部的一致性；那么当冷暖气团相遇时，会出现什么情况？按照气团本身的属性，以及它与经过地区的热力差异，通常将其分为暖气团和冷气团两大类，比下垫面（如陆地表面、海洋表面）温度高的气团，称为暖气团。比下垫面温度低的气团，通称为冷气团。 板　书： 1.气团的概念 师 小结后提出探究性问题：在单一气团控制下天气是单调的，当冷暖气团相遇时，会发生什么现象呢？ 板　书： 2.锋面系统 媒体显示： 冷、暖锋动态移动过程  师 在锋面移动过程中，根据冷暖气团所占的主次地位的不同，可以将锋分为冷锋、暖锋和准静止锋。冷暖锋面是怎么形成的呢？甲、乙两图中冷空气和暖空气的运动方向是怎样的？其结果如何？ 生 甲图冷空气主动向暖空气移动，形成冷锋。乙图冷空气被迫后退，说明暖空气强大，主动向冷空气移动，形成暖锋。 生 都有暖空气沿锋面做上升运动。 师 暖空气沿锋面做上升运动，气温下降，水汽凝结，会形成云雨天气。冷锋降水区域多发生在锋后，暖锋降水区域多发生在锋前。最突出的特点：锋面降水雨区位置主要在冷气团一侧。 师 冷暖锋面的坡度及符号有何不同？锋线凸出方向有何特点？ 生 （合作探究）冷锋面的坡度较大，符号是三角形；暖锋面的坡度较小，符号是半圆。冷暖锋的锋线凸出方向都与锋面移动方向一致。 （问题探究）冷锋与暖锋有何不同？ 生 个人抢答，总结归纳：A.冷暖气团主动移动的方向不同 B.符号不同 C.主要雨区位置不同 （承转）通过刚才的讨论，我们知道了冷、暖锋的形态和符号不同，产生降水的区域也不同。那么，当一冷锋或暖锋经过我们这里时，我们将感受到怎样的天气变化过程呢？ 媒体显示： 冷锋暖锋动态移动过程。观察冷暖锋影响下的天气变化过程。 生观看动画演示和阅读教材相关图文，在独立思考的基础上在小组内交流，共同完成表格中的内容。 锋面的形成和移动： 冷锋 暖峰 概念 冷气团主动向暖气团移动 暖气团主动向冷气团移动 暖气团上升状况 被迫抬升 徐徐爬升 图示 锋面图 符号 天气图 雨区位置 天气特征 过境前 气温较高，气压较低，天气晴朗 气温较低，气压较高，天气晴朗 过境后 过境时阴天、大风、降温、降雨、降雪等 连续性降雨 气压升高，气温、湿度骤降，天气转好 气温上升，气压下降，天气转暖 天气实例 北方夏季的暴雨、冬季爆发的寒潮 一场春雨一场暖 小组代表发言。 师 在总结学生回答的基础上通过大屏幕显示答案。 课堂训练 1.下列我国天气现象与其对应正确的是（　　） A.北方夏季暴雨—暖锋 B.沙尘暴—冷锋 C.“清明时节雨纷纷”—反气旋 D.台风—反气旋 2.其他条件相同，下列四个点气温较高、气压较低、天气晴朗的是（　　） A.① B.② C.③ D.④ 3.读某校气象小组整理的1月上旬的气象资料，分析回答问题。 （1）这段时期气压变化呈 趋势，气温变化呈 趋势。 （2）3日该地受冷气团还是暖气团控制？ 气团。 （3）在 两天之间天气变化最剧烈，其原因是 锋由此过境。 （4）冬半年，当图示天气系统影响我国时，我国北方地区不可能出现的自然现象是（　　） A.沙尘暴 B.干旱 C.泥石流 D.暴雪 答案：1.B　2.D 3.（1）上升　下降　（2）暖　（3）5日　6日　冷　（4）C 影响我国天气的锋主要是冷锋。冷锋在我国一年四季都有，冬季及秋末、初春的寒潮，北方夏季的暴雨，北方春季的沙尘暴，都是冷锋快速移动造成的。而“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是形容我国长江中下游地区的梅雨天气，是江淮准静止锋造成的。梅雨季节过后的7、8月份，长江流域的天气又是另一番景象，往往是艳阳高照，天气晴热，又称“伏旱”，它又是由什么天气系统造成的呢？还有夏秋季节的台风，又是由什么天气系统造成的呢？这些内容我们将在下节课学习。