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探究发现(一) ①《挫折,使人颓废使人兴》 ②《挫折,成才的磨刀石》 ③《自信能战胜挫折》 ④《感谢挫折》 ⑤《在挫折中成长》 ⑥《在挫折中书写人生》 请以“手”为话题,拟一题目。 提示:请运用添加法(后添因素法或前加因素法或前后均添因素法) 《生命 生命》 《微笑是一把神奇的钥匙》 《语文从我身边轻轻走过》 《刘禹锡何以“调素琴”而“恶丝竹”》 《一只碗、一张纸、一颗心》 《生于忧患,死于安乐》 《何人梦里无花落》 《一切尽在不言中》 《在桥一方》 * * 欢迎走进作文课堂 作文如何拟题? fjp001 后添因素法 前加因素法 前后均添因素法 添加法 添加法:在原话题的基础适当增添新的因素,显露题旨,由大变小、化难为易。 试一试 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《精巧的手工艺品》《我手塑我心》 探究发现(二) 妙用修辞法 妙用修辞法:根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用修辞手法,生动形象、含蓄隽永、使文章锦上添花。 推开夜的天窗/对流星说愿望/给我一双翅膀/能够接近太阳/我学着一个人成长/爱给我能量/梦想是神奇的营养/ 催促我开放/想唱就唱要唱得响亮/就算没有人为我鼓掌/至少我还能够勇敢的自我欣赏/想唱就唱要唱得漂亮/就算这舞台多空旷/总有一天能看到挥舞的荧光棒 上面是曾风靡全国的“超级女生”的主题歌。请认真研读后以“歌”为话题,拟一题目。(友情提示:用修辞法) 想一想 说一说 《长了翅膀的歌》《一路欢笑一路歌》《四季如歌》 探究发现(三) 点化法 点化法:就是对影片、歌曲名、古诗句以及成语、俗语适当点化,进行套用、仿造之后作为文题,典雅大方,妙趣横生。 大家一起来 阅读材料(一),请运用点化法,围绕话题进行拟题.
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