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安徽省怀远县包集中学2013届高三二轮复习 无机框图推断及常见题眼归类解析学案
一、题型“三特点”:
“无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型,它的主要特点是:①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强,思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ,更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。
二、解题“五步曲”:
1.审: 审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中把相关信息表示出来,明确求解要求 。
2.找: 找“题眼” 即找到解题的突破口,此步非常关键。
3.析: 从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理,初步得出结论。
4.验: 验证确认将结果放入原题检验,完全符合才算正确。
5.答: 按题目的要求写出答案。
三、破题最关键:找“题眼”:
四、常见“题眼”归类解析:
1、根据物质的特有颜色推断
常见的有颜色的物质
淡黄色固体 ?S、Na2O2、AgBr、FeS2 、 Ag3PO4、 AgI 浅绿色溶液 Fe2+ 红色固体 ?Cu、Cu2O 蓝色溶液 ?Cu2+ 黑色块状固体 ?FeS 紫色溶液 ?MnO4- 紫黑色固体 ?KMnO4、I2 棕黄色溶液 ?Fe3+ 红棕色粉末 ?Fe2O3、红磷 血红色溶液 ?[Fe(SCN)]2+ 黑色粉末,晶体 ?MnO2、 CuO 、CuS、C、Fe3O4 橙(或黄)色溶液 Br2(或I2)(水) 红褐色沉淀 ?Fe(OH)3 蓝色晶体 ?CuSO4·5H2O 白色沉淀 ?BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl、 红棕色气体 Br2、NO2 蓝色沉淀 Cu(OH)2 黄绿色气体 Cl2 例题1:根据下图所示的关系,确定A、B、C、D、E、F的化学式,并写有关方程式。
A为 B为 C为___________
D为 E为 F为___________
2、根据特征反应现象推断
常见的特征反应现象及对应物质
1.焰色反应显黄色的元素是__,显紫色(透过钴玻璃)的元素是__
2.有臭鸡蛋气味或能使湿润的________ 试纸变黑的气体是 ______
3.在空气中由无色迅速变为红棕色的气体是_________
4.使品红溶液褪色的往往是 __________
5.能使淀粉变蓝的是 __________
6.与碱溶液反应生成白色沉淀且放置空气中变灰绿色最终变红褐色的离子是_________
7.滴入_____ 溶液显血红色以及遇苯酚显紫色的离子是 _______
8.既能跟酸反应又能跟碱反应且生成气体的物质一般是___________________________________
9.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是_____
10.与碱反应产生气体的物质是_________________,产生气体一般是_________
11.与水反应产生气体的物质一般是_________________
12.既能酸反应,又能与碱反应的物质是__________________________________________________
13.既产生沉淀又产生气体的物质一般是__________________________________________________
例题2:A、B、C、D、四种元素原子核电荷数依次增大(均小于20),其单质及相应的化合物能发生如下反应关系:
3、根据特殊反应条件推断
熟悉具有特殊反应条件的反应,如:高温:
高温高压催化剂
加热、催化剂
放电
电解
例题3:物质A—F有如下转化关系,反应均是高温下进行,(必要时要用催化剂)A是常见金属单质,B是最常见溶剂,E分子与N2电子数相同。
1、写出①化学方程式:__________________________
2、写出③化学方程式:______________________________
3、写出一个B作为还原剂的方程式___________________
4、写出一个F作为氧化剂的方程式___________________
例题4:下图表示各物质之间的转化关系。已知:A、D、F、H均为单质,X常温下为无色液体,B为淡黄色固体,J溶于酸得到黄色溶液。请按要求填空:
(1)写出B的电子式:______________________
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