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操作系统课程设计报告
江苏大学计算机学院
课程设计报告
课程名称 操作系统课程设计
实验学期 2015 至 2016 学年,第 1 学期
学生姓名
专业班级
学 号
指导教师
开 课 系 计算机系
操作系统课程组制
《操作系统》课程设计报告 课程设计题目:操作系统课程设计 设计时间:2016/1/10 课程设计目的与要求
需要完成的内容:
安装虚拟机:Vmware、Vmware palyer (free)(推荐)、Virtualbox(推荐)、VMLite、Xen、Virtuozzo、KVM
安装和使用Linux(推荐SUSE)(注意包含内核源码和内核开发工具等)
Linux内核源代码配置和重编
找到VFS和一个具体文件系统的源代码(ext3或ext4)
读懂VFS和具体文件系统如何关联(如何体现virtual file switch)
找到具体文件系统的read或write函数,使用printk(使用方法和printf一样)向后台打印文件读写信息。(read或write函数选一个即可)
使用dmesg –c查看后台的输出。
可以附加的功能
复制ext3或ext4的源代码(注意与当前使用的文件系统有区别),修改Makefile文件,使用模块编译方式
修改ext3或ext4的源代码,实现新的文件系统。(至少需要修改文件系统的名称,最好能对文件写操作向系统后台打印出信息。)
动态加载和卸载新的文件系统。
课程设计内容
安装虚拟机
安装和使用Linux
Linux内核源代码配置和重编
提取并动态加载和卸载新的文件系统
课程设计设备与环境
设备信息:PC
虚拟机:VM11
设计正文(包括分析与设计思路、各模块流程图、带注释的主要算法源码、内核编译过程以及动态模块加载过程等,如有改进或者拓展,请重点用一小节进行说明)
(1) 安装虚拟机
(2) 安装和使用Linux(推荐SUSE)(注意包含内核源码和内核开发工具等)
安装OpenSUSE并下载相近版本的内核源码
初始内核版本
下载的源代码包
利用vmtools
/home/a123/linux-3.12.51
*因为分配的磁盘空间比较小所以没有按照惯例把内核源码放在
附:磁盘分配情况
/swap(交换分区) 2.4G
/(根目录) 11G
/home(用户目录) 13G
解压好的内核源码文件在编译前需要稍作修改
Config文件可以用make menuconfig命令生成,但是需要自己选择相应的功能,太过复杂,这里有一个简便的方法
因为下载的内核源码是相近的版本所以可以使用现有版本的config文件该文件在boot目录下使用fig-3.11.6-4-desktop .config命令将此文件复制过来
注意:应当在内核所在的文件目录下使用此命令
复制成功
执行
虽然新版本的Linux可以直接执行make一步完成所有的编译工作,但此次课程设计仍然采用以前的编译的方式
执行
编译完成
执行
执行_install命令——安装模块
注:
在make menuconfig时我在General setup中把版本号改过执行 make install命令——安装新内核
Reboot重启
说明内核修改安装完毕,成功
VFS:虚拟文件系统,顾名思义。它为应用程序员提供一层抽象,屏蔽底层各种文件系统的差异。Linux的文件系统采用面向对象的方式设计,这使得Linux的文件系统非常容易扩展,我们可以非常容易将一个新的文件系统添加到Linux中。
super_block
位于linux/fs.h中
代码量巨大,此为部分代码
Ext4fs文件夹下的ext4文件夹内
此处打开file.c
用vim打开file.c
部分代码如下
在(4)中已经提到,VFS是C语言写的一个面向对象的设计,比如我们要调用alloc_inode方法:
sb-s_op-alloc_inode(sb)。
这里与面向对象语言的差别是,面向对象语言里实例方法可以访问到this,这样就可以访问到自身的所有成员,但是在C里却做不到,所以需要将自身作为参数传入到函数中
图一表示了对文件写操作的调用过程
找到具体文件系统的read或write函数,使用printk(使用方法和printf一样)向后台打印文件读写信息。(read或write函数选一个即可)
因为Linux系统对文件的操作是通过函数调用来实现的所以在此我修改
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