2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物(带)解说.doc

2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷（带解析） 1．下列关于细胞的组成成分和结构的叙述中，正确的是 A．维生素D和性激素都属于脂肪类物质 B．细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活 C．蓝藻的内质网参与了蛋白质的加工 D．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所 【答案】B 【解析】脂质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质，A项错误；细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活，B项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内没有内质网，C项错误；细胞核是遗传物质DNA储存和复制的主要场所，D项错误。 【考点分析】细胞的组成成分和结构 【名师点睛】原核细胞核真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核，无核 膜和核仁 有核膜和核仁 转录和 翻译 转录、翻译可同时进行 转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内 是否遵循 遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 核基因遵循， 质基因不遵循 变异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异 2．下列有关生物科学史的叙述中，正确的是 A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了蛋白质不是遗传物质 B．孟德尔运用假说—演绎法揭示了分离定律和自由组合定律的实质 C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列 D．沃森和克里克运用了构建物理模型的方法研究DNA分子的结构 【答案】D 【解析】赫尔希和蔡斯用同位素标记法，用35S标记部分噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记另一部分噬菌体的DNA，让二者分别侵染未标记的细菌，经过搅拌、离心、检测放射性强度，从而证明了噬菌体的DNA是遗传物质，但由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌细胞内，所以不能证明蛋白质不是遗传物质，故A项错误；孟德尔运用假说—演绎法(包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节)，通过豌豆杂交实验，发现了基因的分离定律和自由组合定律，但由于受当时认识水平限制，没能揭示分离定律和自由组合定律的实质，故B项错误；萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，C项错误；沃森和克里克运用构建物理模型的方法，在研究DNA分子结构时，构建了DNA分子双螺旋结构模型，D项正确。 【考点分析】人类对遗传物质的探索过程、孟德尔遗传实验的科学方法 3．下列关于基因表达的叙述，正确的是 A．基因突变一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 B．起始密码子位于基因的前端 C．若碱基对的增添发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止 D．刚转录出的mRNA都要经过加工才能进行翻译 【答案】C 【解析】由于密码子的简并性等原因，所以基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变，A项错误；密码子存在于mRNA上，基因的前端有启动子，末端有终止子，故B项错误；若碱基对的增添发生在基因中部，可能导致突变位点的密码子变成终止密码子，进而导致翻译过程提前终止，C项正确；真核细胞转录出的mRNA需加工才可翻译，原核细胞转录出的mRNA不需要加工，可以边转录边翻译，D项错误。 【考点分析】遗传信息的转录和翻译、基因突变 【名师点睛】基因突变与生物性状的关系 (1)基因突变引起生物性状的改变 碱基对 影响范围 对氨基酸序列的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变 增添 大 不影响插入位置前，但影响插入位置后的序列 缺失 大 不影响缺失位置前，但影响缺失位置后的序列 (2)基因突变未引起生物性状改变的原因 ①突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。 ②密码子简并性：若基因突变发生后，引起了mRNA上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。 ③隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个A→a，此时性状也不改变。 4．下列关于植物激素的叙述，正确的是 A.植物激素在植物体内含量较低，但具有高效的生物催化作用 B.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 C.植物体的各个部位均可以合成乙烯，其主要作用是促进果实发育 D.脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落 【答案】D 【解析】植物激素的特点是微量高效的调节作用，酶才具有催化作用，A项错误；植物的向光性现象是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进生长作用，B项错误；乙烯的主要作用是促进果实成熟，生长素具有促进果实发育的作用，C项错误；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定