政治经济学(第五版)逄锦聚 洪银兴 林岗 刘伟 18-第十八章 社会主义宏观经济运行.ppt

教学要点 通货紧缩会对经济发展产生诸多不良影响： （1）抑制经济增长，甚至会导致经济衰退。 （2）增加企业债务负担，降低企业偿债能力。 （3）持续的通货紧缩易形成需求不足-通货紧缩-需求不足的恶性循环。 （4）对进出口贸易造成一定的影响。 教学要点 四、 对外开放条件下社会总供求失衡及其原因  开放条件下社会总供求的失衡除了国内总供求失衡的情形以外，主要是由国际收支的失衡引起的。 国际收支失衡最直接的表现是外贸逆差、外汇逆差，或外贸顺差、大量外汇结余。 教学要点 社会主义国家国际收支失衡的原因： （1）经济增长和由经济增长引起的国民收入的变化。 （2）世界经济结构的变化。 （3）汇率的变动。 复习思考题 1．解释下列概念 社会总产出 投资需求 消费需求 复习思考题 2. 试分析投资和消费的决定因素。 3. 联系我国实际，分析社会主义市场经济条 件下社会总供求失衡的可能性和形式。 4. 运用本章分析的社会总供求关系的原理， 分析近年来我国国民经济宏观运行出现的 新问题。 第十八章社会主义宏观经济运行 教学要求 在分析社会主义市场经济微观主体的基础上，本章将分析社会主义宏观经济运行，其目的是揭示社会总供给与社会总需求在社会主义市场经济中的矛盾运动，探讨如何保持二者在总量上和结构上的平衡，以实现国民经济的持续协调健康发展。 教学要点 第一节 社会总供给和社会总需求 教学要点 一、社会总供给及其决定因素 （一）社会总产出 社会主义国家在一定时期内，根据社会需要和资源的供给状况，将全社会的生产要素结合起来，进行各种物质产品和服务的生产，即社会总生产。社会总生产通过生产、分配、交换、消费等环节，周而复始不断地运行，构成社会再生产过程。社会再生产的总成果，称为社会总产出，或社会总产品。 社会总产出的实物构成，可分为物质产品和服务两部分。相应地，生产社会总产品的部门可分为两大部门：物质生产部门和非物质生产部门。 教学要点 分析社会总产出，可以从总量和结构两方面进行： 社会总产出的总量即其价值构成，可用一系列总量指标来衡量，如社会总产值、总产出、国内生产总值（GDP）、国民生产总值（GNP）和国民收入等。 社会总产出的结构即其生产门类划分和它们之间的内在联系，亦即产业结构和社会总产出的地区分布。 教学要点 （二）社会总供给 社会总供给是指一个国家（地区）在一定时期内可供全社会使用的物质产品和服务的价值总和。 广义的社会总供给，是包括中间产品、最终产品和服务在内的总供给，在国民经济统计中以“总产出”为代表。 狭义的社会总供给，在国民经济统计中可以国内生产总值（或国民生产总值），即“总产出”减去“中间投入”来表示。考察宏观经济运行，除特别说明外，一般都指狭义社会总供给。 在开放经济条件下，社会总供给还应加上进口值和出口值的差额。 教学要点 （三）决定社会总供给总量的因素 社会总供给的总量即其规模或水平，主要由以下因素所决定： 第一，经济增长水平和速度。 第二，供给结构的变化。 第三，市场价格水平。 第四，对外经济联系的影响。 第五，经济体制和一国自然资源丰裕程度等。 教学要点 （四）决定社会总供给结构的因素 社会总供给的结构主要是产业结构，其决定因素主要有： 第一，资本积累和技术进步。 第二，需求结构的变化。 第三，参与经济全球化的广度和深度。 第四，产业结构政策。 社会总供给结构的另一个方面是地区结构，即生产力的地区布局。 教学要点 二、社会总需求及其决定因素 （一）社会总需求 社会总需求是指一个国家（地区）在一定时期内全社会对物质产品和服务有支付能力的有效需要。 在一个假定的封闭经济中，社会总需求包括两部分，即投资需求和消费需求，在开放的条件下，社会总需求还包括出口需求。 教学要点 社会总需求=投资需求+消费需求+出口 投资需求是指整个社会在一定时期内通过货币资金的支出所形成的