职业院校产教结合培养高技能人才的思考（之二）.docVIP

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2017-02-16 发布于天津
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职业院校产教结合培养高技能人才的思考之二学生职业养成性培养教学模式与教学评价体系建立的探索内容摘要本文是作者在研究校企合作产教结合办学模式与双元制实验班的基础上结合自己多年企业实际管理与职工培训的工作经验提出职业院校在产教结合教学模式下建立学生职业养成性培养教学模式与教学评价体系理论并针对目前各校存在的问题提出具体实施措施与解决对策关键词产教结合职业养成性教育教学模式教学评价体系师傅带徒弟项目教学法职业教育的实质就是就业教育而作为职业教育终端产品需求者的现代企业不仅需要操作熟练的产业技术工人更需

职业院校产教结合培养高技能人才的思考（之二） ——学生职业养成性培养教学模式与教学评价体系建立的探索内容摘要：本文是作者在研究校企合作产教结合办学模式与双元制实验班的基础上，结合自己多年企业实际管理与职工培训的工作经验，提出职业院校在产教结合教学模式下建立学生职业养成性培养教学模式与教学评价体系理论，并针对目前各校存在的问题提出具体实施措施与解决对策。关键词：产教结合职业养成性教育教学模式教学评价体系师傅带徒弟项目教学法职业教育的实质就是就业教育。而作为职业教育终端“产品”需求者的现代企业不仅需要操作熟练的产业技术工人，更需要具有在实际生产