安徽省怀远县包集中学高中化学 胶体导学案 鲁科版必修1.docVIP

安徽省怀远县包集中学高一化学导学案：胶体 鲁科版必修1 目标解读 1、了解分散系的含义及其分类； 2、掌握胶体的性质及聚沉的方法。 学习目标 1、分散系间的本质区别； 2、胶体的特性 知识再现 1．基本概念 (1)分散系 化学上把由一种物质(或几种物质)以粒子形式分带到另一种物质里所形成的混合物，统称为___________。其中分散系中分散成粒子的物质叫做________，另一种物质叫做______ (2)胶体 分散质粒子在（l nm～100 nm）之间的分散系，叫做胶体。按分散剂不同，可分为________、__________和__________。形成胶体的分散质粒子，一种情况是其微粒大小在 1 nm～100nm之间，如淀粉、蛋白质；另一种情况是分子聚集在一起形成分散质粒子，其大小在1 nm～100nm之间，如Fe(OH)3胶粒。 2．几种液体分散系的比较 分 散 系 溶 液 浊 液 胶 体 分散质微粒的直径 分散质微粒 单个小分子或离子 巨大数目分子集合体 高分子、多分子集合体 实 例 蔗糖溶液、NaCl溶液 油水、石灰乳 淀粉溶胶、AgI胶体 性 质 外 观 均一、透明 不均一、不透明 均一、透明 稳定性 能否透过滤纸 能否透过半透膜 鉴 别 3．胶体的性质 (1)丁达尔效应：观察丁达尔效应应从与光线垂直的方向观察，这是区别胶体和溶液的方法之一。 (2)电泳：在外加电场作用下，胶体微粒在分散剂里向阴极或阳极作定向移动的现象叫电泳。电泳现象说明胶体微粒带电荷。 (3)胶体的凝聚：实质是中和胶体微粒所带电荷。方法有：①加电解质溶液，②加热，③加与胶体微粒带相反电荷的胶体。 4． 胶体的应用 (1)将饱和三氯化铁溶液滴人沸水时，液体变为___________色，得到的是_______；反应的离子方程式为___________________________________；用此分散系进行实验：将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色________，这表明__________________，这种现象称为_______________________。 (2)把10 mL淀粉胶体和5 mLKI溶液的混合液体加入到用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中。2 min后，用两支试管各取5 mL烧杯中的液体，并做如下实验： ①向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液，其现象是___________________________。 ②向另--支试管里滴加少量碘水，其现象是_____________________________________。 ③由上述实验得出的结论是___________________________________________________。 典题解悟 例1、某胶体遇盐卤或石膏水发生凝聚，而遇食盐水或NaSO4溶液不易发生凝聚，有关说法正确的是 ( ) A．胶体微粒直径约为10ˉ7cm～10ˉ9cm B．胶体带有正电荷 C．遇BaCI2溶液或Fe(OH)3胶体可发生凝聚 D．Na+使此胶体凝聚的效果不如Ca2+、Mg2+ [解析]选C、D。该胶体易被盐卤或石膏水凝聚，即易被CaSO4、MgCI2凝聚，而又不易被NaCI或Na2SO4凝聚，说明Mg2+或Ca2+的凝聚效果好，进而得出结论，该胶体微粒带负电荷，且阳离子所带电荷越高其凝聚效果越好。常见的高电荷阳离子有Mg2+、Ca2+、AI3+、Fe3+等，阴离子有SO42+、S2+、CO32－等。其实，胶体遇电解质都可以凝聚，而此题的问法主要谈的是凝聚效果和胶粒所带电性问题。C项中BaCl2是强电解质且阳离予为Ba2+，也是高电荷离子，有好的凝聚效果，Fe(OH)3胶体带正电，和带负电的胶粒也可凝聚。 例2、用铁酸钠(Na2FeO4)对来自河、湖的淡水消毒，是城市饮水处理新技术，下列对铁酸钠用于饮水处理的分析正确的是 A．Na2FeO4在溶液中显酸性，能杀菌消毒 B．在Na2FeＯ4中铁元素显+6价，具有强氧化性，能杀菌消毒 C．Na2FeO4的还原产物为Fe3+，其易水解产生Fe(OH)3胶体，使水中悬浮物聚沉 D．Na2FeO4的还原产物Fe2+水解得Fe(OH)2胶体，使水中悬浮物聚沉 [解析] 选B、C。铁酸钠中铁元素的化合价显+6价，具有很强的氧化性，是强氧化剂，因此能杀菌消毒。同时，铁酸钠作氧化剂时，其还原产物为Fe3+，Fe3+水解得到Fe(OH)3胶体，胶体具有很强的吸附能力，因此又能净水。 夯实双基 一 选择题 1 .