花生果实大小的变异.pptVIP

花生果实大小的讨论 提出问题 为什么大花生中有个小的？ 为什么小花生中有个大的？ 制定计划并实施 * * 探究-花生果实大小的变异 阳泉 平定 王瑞芳 探究两个不同品种的花生果实大小的变异 探究目的 1、通过取样、测量的方法，解释花生果实大小变异的原因所在。 2、运用取样调查及收集、处理数据并画出曲线图的方法、测量、分析花生果实大小变异的情况。 3、通过实验，加深对变异的理解，从而深化对自然界事物的认识。 探究活动 探究注意事项 1、测量时精确到毫米，取整数。 2、要做到随机取样。 3、选择和设计适当的测量工具和测量方法。 4、 在将大、小两个品种花生分别用不同颜色绘制曲线（即一个曲线图有两条曲线)。 作出假设 这是由于品种不同引起的 这是由于栽培环境不同引起的 实验材料及用具: 两种品种各不要少于30粒，圆规，尺子，坐标纸 实验步骤： 1.随机取样，两种品种各不要少于30粒。 2.用圆规和尺子逐个测量大花生品种的长轴的长短，长短以毫米计。 3.在坐标纸上绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线。 4.用圆规和尺子逐个测量小花生品种的长轴的长短，长短以毫米计。在同一坐标纸上绘制曲线图。 5.比较绘制的大花生和小花生两个品种的曲线图。 现在测量结果如下 大花生长度（毫米mm）分别是：27，26，30，29，20，19，28，30，31，26，25，28，27，21，30，23，27，28，29，27，26，28，30，29，32，33，31，35，36，34.平均值为28. 小花生长度（毫米mm）分别是：19，20，21，21，20，23，24，19，21，25，26，21，21，24，16，25，24，21，23，20，19，18，20，20，21，26，24，25，20，18.平均值为21. 绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线。 4 8 12 16 20 24 28 32 36 38 个数 长度 （毫米） 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 个数 根据曲线高峰出现在不同横坐标对应的数值范围，得出结论：①由于品种的不同，花生果实大小的差异明显；②同一品种的花生果实大小差异较小。 得出结论并进行交流 *