21数列课件1（苏教版必修5）.pptVIP

数 列 2008----北京奥运,从1984年到2004年,我国共参加了6次奥运会,各次参赛获得的金牌总数写成一列： 15 ， 5 ， 16 ， 28 ， 32. 一、新课引入 1、奥运会金牌数 1, 2, 3, 4, … , 49. 我们班每位同学都有一学号，把本班学生的学号由小到大排列成一列数： 2、学生学号 3、细胞分裂 细胞分裂过程 细胞个数 一次 2 二次 4 三次 8 ………… 把每次分裂后所得细胞个数写成一列数: 21, 22, 23, …… 都是按照一定次序排列的数。 1/2， 1/3， 1/4，… . ④ ?1，1，?1，1，…. ⑤ 15，5，16，28，32 ① 1，2，3，4，… , 49 ② 21, 22, 23, …. ③ 五组数据共同点是什么？ 1、什么叫数列？数列与数集有何区别和联系？ 2、什么是数列的项、首项？按项数的多少可把数列怎样分类？ 3、数列一般形式是什么？{an}与 an 相同吗？ 4、数列的通项公式是如何定义的？你能全部写出上述数列的通项公式吗？通项公式惟一吗？ 5、你是怎样理解函数与数列的联系的？你能否画出上述数列的图象？ 二、阅读理解 三、交流合作 在阅读理解的基础上，请以前后两桌的4位同学为一组，展开交流讨论，逐一解决上述问题。 定义：按一定次序排列的一列数叫数列 （3）数列中的数是有顺序的，而数集合的数是无序的。 （2）数列中的数是可重复的，而数集中的数是互异的。 （1）数列与数集都是具有某种共同属性的数的全体。 1、什么是数列？数列与数集有何区别和联系？ 四、成果展示 返回 （2）分类：项数有限的数列叫有穷数列； 项数无限的数列叫做无穷数列。 （1）项：数列中的每一个数叫做这个数列的项。各项依次叫做这个数列的第1项（或首相），第2项，······，第n项， ······ 返回 2、什么是数列的项、首项？ 按项数的多少可把数列怎样分类？ 数列的一般形式可以写成： a1，a2，…，an，… 简记为{an}。 {an}是一个数列，而an是数列的第n项。 思考: 21, 22, 23, … . ③ 上述数列的第n项是什么？ 3、数列一般形式是什么？{an}与 an 相同吗？ 项 ： 21 22 23 24 … 你是如何得出数列{2n}中的第n项an与它的位置序号n之的关系的？ ↓ 数列③： ∴ an =2n (n ∈ N*) ↓ ↓ ↓ ↓ n 2n … … 返回 序号： 1 2 3 4 … 定义：如果数列{an}的第n项an与n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。 4.1数列的通项公式是如何定义的？ 4.2你能全部写出下列数列的通项公式吗？ 1/2，1/3，1/4，… ④ ?1， 1， ?1， 1， … ⑤ 15，5，16，28，32 ① 1，2，3，4，… , 50 ② 21, 22, 23, … . ③ 15，5，16，28，32 数列① 写不出通项公式。 哎，an与n之的关系无法用公式表示。 数列② 1 2 3 … 49 项 序号 1 2 3 … 49 ↓ ↓ ↓ ↓ an= n （1≤n≤49且n∈N*） 此数列为有穷数列，要注意n的范围哦! 数列④ ↓ ↓ ↓ ↓ 项 1 2 3 4 …… 序号 ↓ ↓ ↓ ↓ 不要写成an=1/n 哦！ 数列⑤ ： 序号： 1 2 3 4 … 项： -1 1 -1