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* 吉林省柳河县第十中学 夏旭丽 目 录 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 歌曲《踏雪寻梅》教学实施计划 《踏雪寻梅》授导型教学设计方案 作 品 内 容 教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学生活动评价表 学 习 内 容 分 析 学 习 者 分 析 学 习 目 标 重难点及解决策略 教 学 设 计 思 路 信息技术应用与分析 教 学 过 程 检查相关设备 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前一天与多媒体教室负责教师联系 教学实施准备 提供单元学习小组评价量表,对教学效果进行评估(见附表) 教学管理 能够积极参加讨论 视唱乐谱有合唱技巧 课后收集资料 学生技能要求 Web服务器系统 软件环境 教师机一台； 柳河县第十中学多媒体网络教室 教学环境 40人 学生人数 柳河县第十中学多媒体网络教室 上课地点 2011年11月8日 9:00——9:40 上课时间 踏雪寻梅 歌曲 具体内容 教学单元实施前的准备 教 学 实 施 计 划 2、学会歌唱歌曲《踏雪寻梅》，体会歌曲美好的意境，品味歌?曲的韵味??  学 习 内 容 分 析 1学时 计划学时 第六单元——第一课 章节 名称 夏旭丽 教师姓名 八年级 授课 年级 柳河县第十中