苏科版初中生物25章第1节课件.pptVIP

当你走过车水马龙的街道，挤上拥挤的公共汽车，置身于熙熙攘攘的商场------你有什么感受呢? 看图分析： 春运期间火车站、汽车站拥挤的场面 看了下图情景给你的感是 . 请同学们看下面材料: 材料一、到2002年底,中国总人口为128453万人(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省），约占世界人口的1/5，位居世界第一位。有人做过粗略计算，如果全中国人手拉手站成一排，能环绕地球赤道50圈。 材料二、2002年我国出生的人口为1647万人，请同学们算一算：秒针“滴答”一响，在我国同时会出生 人，一天会出生 人。 找一找，你身边 （有/没有）与你同年同月出生的人。 请同学们再看两则资料： 据全国第五次人口普查公报，在我国，平均每10万人口中具有大学以上学历的人有3611人。具有高中学历的人有11146人；具有初中学历的人有33961人。 阅读教材以及信息库有关内容，你认为落实计划生育政策的具体措施有哪些？ 控制人口数量 提高人口质量 控制人口迁移 分析我国人口增长的变化 练一练；将教材P82我国人口增长数据表中数据绘制成曲线图。 讨论：教材P82讨论题 参照信息库P87：我国人口增长曲线，分析你的答案是否正确。 * 我国人口增长 计算：从1760到1995年，中国人口每增加2亿各需要多少年？ 分析我国和世界人口增长情况 1760—1995年中国人口每增加2亿各需要的时间 时间 人口 人口增加2亿需要的时间 1760年一1900年 ? ? l900年一1954年 ? ? 1954年一1969年 ? ? 1969年一1982 ? ? 1982年一1995年 ? ? 2亿—4亿 140年 4亿—6亿 54年 6亿—8亿 15年 8亿—10亿 13年 10亿—12亿 13年 分析资料：公元后2年到1995年中国人口的年增长率 时间公元后 中国人口数（亿） 年增长率 2年 0.55亿 -0.1% 740年 0.48亿 +0.2% 1393年 0.6亿 0 1578年 0.6亿 +0.8% 1764年 2.0亿 +3% 1849年 4.1亿 +0.8% 1928年 4.7亿 +3.3% 1949年 5.4亿 +1.5% 1982年 10.3亿 +10% 1989年 11.0亿 +6.0% 1995年 12.0亿 ? 思考：中国人口的增长速度有何特点？ 我国人口增长的特点： 我国人口增长在18世纪以前，速度非常缓慢，出现过零增长，甚至负增长，18世纪以后，人口的增长速度明显加快。特别是解放后，人口增长非常迅速，由1949年的5.4亿到1989年的11亿，增加一半以上的人口，最明显的是1928－1949年的21年间，我国人口增加了0.7亿，而1982－1989年的5年内，我国人口也增加了0.7亿。近年来由于实行计划生育，我国人口增长速度得到一定的控制。 分析资料：世界人口每增加10亿各需要的时间 年 人口（亿） 增加数（亿） 时间 1830年 10 ? ? l930年 20 10 约100 1962年 30 10 32 1972 40 10 13 1985年 50 10 10 1999年 60 10 14 思考：世界人口增长有何特点？对比世界人口的增长情况，对中国人口增长你得出什么结论？ 世界人口在人类出现后的很长一段时间内，人口的增长一直很缓慢，从18世纪以后，世界人口的增长速度才明显加快。据统计1999年世界人口达到了60亿。 世界人口增长的特点： 得出结论：我国人口的增长趋势与世界人口的基本相同。我国人口约占世界人口的22%。 分析人口过度增长的危害 阅读教材P79表格中有关人口与自然资源的数据 讨论教材P79讨论题 表达交流 人口爆炸 人均耕地面积减小 粮食不足 （一）、人口对耕地的影响： 人口增加使人均占有耕地面积减少，1951年我国耕地1.08亿公顷，人均0.19公顷。到了1981年我国耕地下降到0.99亿顷，人均只有0.10公顷。耕地是粮食生产的基地，人均占有耕地面积的减少必然会引起粮食问题。 的短缺。随着人们生活水平的提高，对水的需求量更大，而工业的发展对水的消耗，工业废水处理不当，农药的使用导致对淡水的污染，加之人们节水意识不强，使水资源更加短缺。 （二）、人口对淡水的影响 水是生命之源，是人类生存不可缺少的物质