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08级《应用英语》专业培养计划 （专业代码：） （一）人才培养规格要求 1、德育要求 通过《思想道德及法律基础》、《邓论及三个代表》、《形势与政策》等课程的学习，培养学生热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有正确的世界观、人生观，具有较强的责任心，肯吃苦、守纪律，和敬业爱岗、乐于奉献、安心基层的优良品质以及良好的职业道德。 2、智育要求 1）知识结构 通过英语专业三年的学习和培训，学生应该掌握以下必备知识： 1）掌握英语语音、词汇、语法、语篇方面的基本理论和知识； 2）掌握计算机方面的基础知识； 3）掌握英语表达，尤其是英语口语方面的基本知识； 4）掌握外贸英语函电、单证、谈判、翻译方面的基本知识； 5）掌握英语国家的社会文化与风俗习俗诸方面知识； 6）掌握商务英语方面的基本知识； 7）掌握纺织服装专业英语方面的基本知识； 8）掌握从事外贸、尤其是服装外贸、市场营销、法律等方面的基本知识。 2）能力结构 1）具有纺织服装英语方面的基本操作能力； 2）具有计算机的基本操作及运用计算机解决实际问题的能力； 3）具有处理外贸英语函电、外贸单证、外贸谈判及签约的基本能力； 4）具有从事服装外贸和外贸英语翻译业务的基本能力； 5）具有从事国际贸易、市场营销、进出口贸易工作的基本能力； 6）具有办理外贸货物运输、保险、商检、报关、结汇的能力； 7）具有综合、灵活运用所学知识的能力及较强的自学能力。 （3）素质结构 1）爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质； 2）从事本专业领域所应具备的基本文化素质和实际工作的专业素质； 3）健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度； 4）良好的人文科学素养和一定的美学修养； 5）适应社会经济发展的创新精神和创业能力。 3、体育要求 了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康标准，讲究公共和个人卫生，身体健康。 4、考证要求 1）要求学生获得浙江省高校计算机应用能力一级证书； 2）要求学生获得大学英语等级考试证书； 3）要求学生获得下列证书之一： 商务英语证书、单证员资格证书、外销员资格证书、报关员资格证书、导游从业人员证书、小学教师资格证书（二）知识、能力和素质结构分析表 能够撰写和完成质量较高的毕业论文（设计） 英语听说、实用英语口译、计算机应用软件、专业实训、岗位实习、毕业论文（设计） 拓展能力 及 综合素质 从事广告策划和导游工作的能力 英美国家历史、地理、经济、宗教、文化、礼仪、风俗习惯等知识 英美概况、英美报刊选读、广告英语、旅游英语、物流英语、英美影视欣赏 爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质 健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度良好的人文科学素养和一定的美学修养 适应社会经济发展的创新精神和创业能力 全院性公共选修课 四、主干课程教学内容与要求 主干课程：英语精读、英语听说、实用英语口译、商务英语、服装基础、服装英语、外贸英语函电 其中核心课程：英语精读、实用英语口译、服装基础、服装英语、外贸英语函电五门。 1英语精读 通过教学使学生掌握英语语音、语调、词汇、语法、篇章等基础知识，能熟练地进行日常会话，在此基础上通过全国大学英语四级考试，并为进一步学习专业英语打下良好基础。 2英语听说 本课程要求学生先听课文录音，并就所听材料回答问题或复述内容。达到全国大学英语四级统考中听力部分的要求。 3实用英语口译 着重训练常见句型的口译技巧，培养英汉口头互译能力，侧重于服装外贸方面和其它商务以及一般生活的词汇、句型、表达方面的翻译训练。 4商务英语 本课程主要让学生掌握一些商务方面的知识以及如何用英语表达这些相关的内容，在讲解商务知识的同时也注意培养学生的听说交际能力。 5服装基础 本课程专业性较强，主要介绍服装材料、服饰色彩、服装制作工艺、服装设计理论、服装质量检验等内容。 6服装英语 主要介绍服装行业类专有名词及表达方法，要求学生了解时尚、欧美服装品牌及制作、发展等内容。 7外贸英语函电 本课程主要介绍外贸业务的书信、电传的阅读与拟稿技巧，即如何用书信、传真对外询盘、发盘、还盘和接受，如何用书面形式进行催证、审证、改证，同时了解和掌握外贸英语谈判的术语、流程、基本技巧、话语表达方式、规定、典型范例等。表一：08级《应用英语》专业教学进程表 表二：各学期教学进度表与时间分配表 表三：实践教学环节安排表 表四：教学学时学分分配表 000009 计算机应用基础 1.5 1.5 56 28 28 △4/4（1-6） 000003 体育 3/2 60 60 2 2 体育活动2学分 000627 职业发展与就业指导 2 38 38 小计 11.5