节日习俗.ppt

Go No12 Go No12 雨果 Go No12 托尔斯泰 踏上归途 世界文化 丰富多彩 　　Jack是英国中学生，非常向往2008年北京奥运会，趁着暑期，对中国进行一次探访，结果，他说，他在中国总是吃不饱…… 红烧狮子头 麻婆豆腐 驴打滚 麻婆豆腐 Beancurd made by a pockmarked old woman 红烧狮子头 Fried lion’s head 驴打滚 Rolling donkey 由一个满脸雀斑的老女人做的豆腐 油炸狮子的脑袋 打滚的驴 想一想： 导致菜单翻译困难的原因是什么？ 语言文化差异 饮食文化差异 语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣。 　　　　　　　请听故宫和白宫的对话。 白宫：我很优秀， 　　　是当代西方建筑风格的代表！ 故宫：我更优秀， 　　　是典型东方建筑风格的代表！ 白宫：我很现代，朴素典雅， 　　　里面很方便、很舒服！ 故宫：我很庄重，富丽堂皇， 　　　里面很阔气、很优越！ 白故：我年轻，很漂亮！ 故宫：我比你大420岁，当然比你成熟！ …… ⑴建筑有差别，不分优劣； ⑵文化有差异，各有千秋。 ⑶多元文化应“和谐”发展。 我们能不能把这些千差万别的文化都统一起来，能不能推行一种文化标准？ 激烈讨论 单一 多 元和 谐 一枝独秀不是春 百花齐放春满园 标准化 尊重文化差异 ● 中国人的见面礼仪是 。 ● 法国人的见面礼仪是 。 ● 泰国人的见面礼仪是 。 ● 日本人的见面礼仪是 。 3、正确对待文化差异性 沟通 排斥 做到 平等交流 互相学习 取其精华 去其糟粕 1．到国外找“中国”。 节日习俗： 文化名人： 特色品牌： 　 　　 2．回到身边找“世界”。 节日习俗： 文化名人： 特色品牌： 春节、端午节、中秋节 孔子、孙子、李小龙、姚明 圣诞节、母亲节、情人节 比尔·盖茨、泰戈尔 J·K·罗琳、海伦·凯勒 麦当劳、可口可乐、微软 丰田、法国香水…… 唐人街、北京烤鸭、双汇食品、 信阳毛尖、陶瓷、玩具…… ⑴世界不拒绝中国， ⑵中国不拒绝世界， ⑶多元文化得以和谐共赢！ 收获 巩固新课 多项选择题 1．美国人有感恩节、日本人有成人节、德国人有“妇女狂欢节”，中国人有春节……这说明（ ） A．不同的国家和民族，通常有自己独特的节日 B．不同的节日，反映了不同的文化传统和文化习俗 C．西方人比东方人的节日更具文化内涵 D．不同的节日，各自具有不同的色彩，世界文化丰富多彩。 ABD 2．近几年来，一些中国人开始过西方的节日。据调查，在中国所过的洋节当中，前4名依次为：圣诞节、母亲节、情人节、父亲节。 这说明（ ） A．中国人和西方人有着共同的文化习俗 B．随着世界经济全球化的发展，各国文化传统趋于统一 C．世界文化具有相互交融性 D．中国人过洋节不再单纯追求“原汁原味”，而是利用洋节来表达对朋友、亲人的情感 CD 3．各国文化习俗不同，也表现在赠礼方式各有不同。中国人送礼成双，日本人则避偶就奇，在美国，去别人家中做客一般不必备厚礼，如果空手赴宴，则表示你将回请……面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该（ ） A．入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 B． 尽量减少往来，避免麻烦 C．尊重不同的文化差异 D． 以开放的心态对待不同的文化 ACD * 一、说设计理念 以学生为本； 注重学生的体验和感悟； 创设情境，启发思维，主动参与。 二、说教材 丰富多彩的文化：了解文化多样性和丰富性。 和谐的文化乐章：文化没有优劣之别，既尊重 本国文化，又尊重其他国家和民族文化。 三、说学情 越来越多的外国文化涌入中国。 有的同学一味地追求韩流、日流。 有的同学热衷于过一些洋节日。 四、说教学目标 知识目标：了解文化的多样性和丰富性，知道 在面对文化差异时应持有的正确态度。 能力目标：加深对不同文化的了解，学习其他文 化的优点和长处。 情感态度价值观目标：既尊重本民族文化的价 值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊 重其他民族文化的价值，以平等的态度对待不同的文化 。 五、说重、难点 ★重点：了解文化的多样性和丰富性。 ★难点：面对文化差异的正确方法和态