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2015年区政府精神文明建设工作思路.docxVIP

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2015年区政府精神文明建设工作思路

2015年区政府精神文明建设工作思路2015年是全面深化改革的继往之年,是全国文明城市创建的决战之年。区文明办将贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,深入开展群众性文明创建活动,稳步推进未成年人思想道德教育,不断提升公民文明素质和社会文明程度,为瓯海的转型发展提供强大的精神动力、思想保证和环境支撑。一、学习宣传贯彻习近平总书记系列讲话精神,凝聚思想共识。1.认真学习宣传贯彻习近平总书记系列讲话精神。认真领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的深刻论述,更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。把习近平总书记系列讲话精神作为理论学习的重要内容,把握核心要义,领会思想精髓,贯穿工作实践。2.深入开展群众路线教育实践活动。牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“纠四风、树四气、强细胞、惠民生”为主要内容,深入开展党的群众路线教育实践活动和“四思四想”大讨论活动,通过开展批评和自我批评正视不足、查改问题,切实转变干部工作作风,确保活动取得实效。3.积极培育和践行社会主义核心价值观。认真贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,把“三个倡导”纳入精神文明创建,引导人们深刻把握社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,在全社会兴起培育和践行社会主义核心价值观的热潮。二、深入推进“六城联创”活动,促进环境转型。围绕全市“六城联创”指挥棒,发挥联创统筹协调职能,狠抓“两无三化”和全国文明指数测评迎检工作,促进城乡环境由“脏、乱、差”向“洁、序、美”转型。狠抓“两无三化”考评。健全两无三化工作机制,以督查促整改,以督导促落实。开展“最美”、“最脏”评选活动,发挥市民监督团的社会监督作用,让群众评判环境指数,形成全社会弘扬“最美”、鞭挞“最脏”的舆论声势。开展群众性卫生运动,建立环境洁化、绿化、序化责任包干制度,以机关、企事业单位、医院、学校、社区为单元发动全体党员、职工、居民群众、志愿者投身以全面治脏、治乱、治差为内容的环境卫生运动,形成人人讲卫生、人人爱环境、人人创环境的正确导向,使“六城联创”真正成为一场群众性的自觉行动。狠抓文明指数测评迎检。形成工作合力。围绕城市文明程度指数测评体系,进一步发挥文明委成员单位的作用,做好指导服务和督促工作,形成全区“一盘棋”的工作格局。突出问题整改。加快基础设施提升,规范整治集贸市场,修复破损路面,加大垃圾坞、垃圾中转站、公共厕所等环卫设施改造力度;加快片区污水管网建设,提高污水集中处理效率。鼓浓宣传氛围。发挥主流媒体舆论导向作用,加强报刊、显示屏、宣传栏等传统媒介和博客、微博、微信等现代网络传媒的宣传攻势,形成平面有阵地、网络有声音的宣传效果,不断提升群众的知晓率和满意度,确保圆满完成全国文明城市创建任务。三、实施公民道德提升工程,提升文明素质。实施公民道德提升工程,强化道德先进示范引领作用,引领三大风尚,以点到面掀起道德建设的新高潮,全面提升公民思想道德水平和文明素质。一是引领诚信风尚。以形成有利社会舆论为推动、以培育诚信文化为根本,以褒扬诚信、惩戒失信为手段,在全区深入开展诚信主题活动。依托相关职能部门,深化道德领域突出问题专项教育和治理,着力抓好市场、卫生、食品、旅游等重点领域和行业的诚信建设,在全社会营造“守信光荣、失信可耻”的社会环境。二是引领好人风尚。在镇街、社区继续深化评议“身边好人”活动,挖掘在助人为乐、见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、诚实守信领域的道德先进人物。开展道德模范、身边好人先进事迹巡演巡讲活动,进社区、进企业、进学校宣讲先进事迹,扩大好人影响。成立道德公益基金,给予道德先进人物物质帮扶和情感关怀,三是引领文明风尚。广泛开展“讲文明树新风”公益宣传,扩大公益广告的宣传覆盖。深化文明出行、文明旅游、文明餐桌、节水节粮四大行动,摒除市民不文明陋习,促进文明习惯养成,提升市民文明素质,引领社会文明风尚。四、深化群众性精神文明创建活动,扩大辐射效应。1.扎实推进幸福社区创建。围绕“五型五感”内容,深化“五百攻坚”,整合社会资源,推广成功创建经验,加快幸福社区创建加星晋级,以“我们的节日”、“社区邻居节”等活动为载体,丰富社区居民精神文化生活,提升社区居民的认同感、归属感、幸福感。2.扎实推进文明单位创建。将诚信建设制度化融入文明行业创建全过程,深化“五个一”建设(即“一堂”:道德讲堂,“一队”:志愿服务队,“一牌”:遵德守礼提示牌,“一桌”:餐桌文明行动,“一传播”:网上文明传播),在省级文明单位中推行年度社会责任报告制度。做好省级文明村镇、文明街道、文明单位、文明社区和文明家庭的申报推荐和区级

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