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2004年宁德市初中毕业班质量检查语文参考答案与评分标准 语言积累与运用（28分） 1、溃 赏 xùn wù （4分，每处1分，书写正确，规范方可得分。） 2、①听取蛙声一片 ②我寄愁心与明月 ③不求闻达于诸侯 ④逝者如斯夫 ⑤一湾浅浅的海峡 ⑥君子好逑 ⑦如：乡书何处达 归雁洛阳边 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 万里送行舟 夕阳西下 断肠人在天涯 人不寐 将军白发征夫泪 等（两句不相连亦可） ⑧如：晨兴理荒秽 带月荷锄归 绿树村边合 青山郭外斜 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 等（两句不相连亦可） 3、①“远近扬名”与“闻名遐迩”任去其一。 ②“良好的”与“一个”互换。（4分，每改对一处得2分） 4、如：①精益求精 多多益善 ②如释重负 前嫌尽释 ③有恃无恐 恃强凌弱 ④目不暇接 无暇顾及 等（3分，每写对一处得1分，出现错别字不得分） 5、①《隆中对》或《出师表》②三顾茅庐；诸葛亮辅佐刘氏父子两代。（此两代文意正确即可）③出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（5分，每空1分） 6、如：读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（共2分，能说出事物特点，句式相近即可） 二、（15分）7、森林具备保水作用。(3分，意思相同即可) 8、举例子 作比较 列数据。(3分，每处各1分) 9、“消除水患”、“战胜洪灾”、“消洪除险”、“抑洪除险”、“消除险情”（2分，其它意思相近的表达亦可） 10、不能。（1分）因为四座水库上游的森林植被状况是四座水库是否失事的主要原因。（2分）如果删去就不能体现说明文语言的准确性。（1分）（共4分，具体原因的说明意思正确即可） 11、如：森林防火、人人有责。 一时疏忽，可毁百年森林。 等（3分，能扣住主题，有宣传作用即可） 三、（13分） 12、C（3分） 13、A.体验B.研究C.认识（3分，每处各1分） 14、作者能用中心思想来统率（取舍、安排）材料（3分） 夏夜行船，船上看戏，月下归航（任答其中一点。若答其它内容但符合要求也可给2分） 父子相爱相怜（语意相同即给2分） 四、（13分） 15、更能表现出父女的亲情，为下文做了铺垫，使人觉得“我”给父亲“打”电话这一做法真实可信。（4分，三点中只需答到其中两点即可。） 16、营造氛围，提高文学品味。（3分，若答“创设情境”、“增强文学色彩”、“以景物描写烘托亲情”等均可。） 17、愉快，为女儿的进步感到自豪。（3分，语意正确即可） 18、那铃声不再是普通的电话铃声，那铃声饱含亲情，饱含思念，凝聚着父亲和女儿的千言万语，女儿通过电话铃声表达对父亲的思念和祝福，父亲从电话铃声中听出女儿的平安与牵挂。（6分，大意相近即可） 五、（18分） 19、C（3分） 20、①迟、晚 ②怎么 ③再次、重新 ④ 等到、到（共4分，每个1分） 21、（1）年少而学，（就）如同初升的太阳。（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？（6分，每处3分，大意相近即可） 22、年纪大；事务多。（2分，每处各1分，意思正确即可） 23、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。（3分，语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可） 六、作文（60分） 评分标准略。 2004年宁德市初中毕业、升学考试语文试题 (考试时间：120分钟；满分：150分) 一、语言积累和运用(28分) 1．给加点的字注音(四个中任选三个完成)。(3分) 颓唐 鞭挞 修茸 寥落 2．填空(12分) (1)____________，可以为师矣。 (2)天时不如地利， ， 。 (3)山不在高， 。水不在深，有龙则灵。 (4)天下事有难易乎?为之， ；不为，则易者亦准矣。 (5)我目古代诗词是一个巨大的宝库，走运这个宝库，我们可以从：“ ， ”的诗句中感受到古仁人志士的爱国主义情怀；可以从“____________，_____________”的诗句中体会到古人珍视友谊的浓浓友情；可以从、“ ，