第五课我们不是“水晶人”没有秘密长不大_为心灵开一扇窗.pptVIP

第五课我们不是“水晶人”没有秘密长不大_为心灵开一扇窗.ppt

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心理断乳期 随着年龄的增长,我们逐渐从依赖父母的心理状态中独立出来,自己判断和解决所面临的新问题,这是从幼稚到成熟的转折时期,也是人的社会化进程。心理学家把青少年摆脱父母监督、成为独立人的过程称为“心理断乳期”。 在这个时期,我们有了自己的独立意识,有了属于自己的秘密。然而,我们一方面急于自主、自立,总觉得对父母的依从是一种压力和束缚。另一方面,仍有很大的依赖性,不论在经济上.、精神上或情绪上,都不能摆脱对成人的依赖。遇到困难时,还会非常期待成人的帮助和安慰。 遭遇胁迫、暴力伤害的秘密 几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱,不给他们就打我,而且威胁我不准跟父母或老师说。 要学会区别对待秘密。在成长过程中,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密,比如使自己心理压抑、难以排解的事情,可能给自己带来危险的事情,或者违反法律的事情等。 教育新闻: 阅读材料“倾诉小屋”,回答下列问题: 1、既然每一个人都应该有自己的秘密,那为什么还要开设“倾诉小屋”? 2、学校开设“倾诉小屋”的作用有哪些? 总之,通过今天的学习,我们明白了我们不可能做一个完全透明的“水晶人”,拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象。但父母和老师的担心和不理解不是没有道理的,我们要理解父母和老师的苦心。我们也得区别对待秘密,正确处理好青春期的烦恼。 诗歌:《为心灵开一扇窗》 为心灵开一扇窗吧! 哪怕很小很小, 它也能把一丝阳光带到那个 阴暗的角落, 让心灵也可以在温暖的阳光下沐浴。 为心灵开一扇窗吧! 哪怕很旧很旧, 它也能把一此新鲜带到那个 沉旧的角落, 让心灵也可以在耀眼的色彩中舞动。 为心灵开一扇窗吧! 哪怕很暗很暗, 它也能把一缕花香带到那个 暗淡的角落, 让心灵也可以弥漫在醉人的芳香中。 为心灵开一扇窗吧! 哪怕很窄很窄, 它也能把一阵悦耳的歌声带到那个 沉寂的角落, 让心灵也在跳动的音符中穿梭 我不奢求每个人都走近我这扇窗, 但我会努力把这扇窗敞开, 因为我渴望理解,渴望关怀。 穿过漫长漫长的岁月, 使我这扇窗变得牢固。 即使那暴风雨再猛再烈, 我也不会惧怕, 因为 这扇窗已饱经风霜。 它经历了太多太多…… 曾经也想关闭这扇窗, 因为那里已盛载了太多的辛酸, 我不想再让那些苦味的烦恼再来侵蚀。 但是, 如果关闭了, 那我的人生会多么暗淡啊! 想了又想, 还是决定开这一扇窗, 因为我需要绚丽多彩的阳光。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 1.你会像小时候那样把心里的秘密告诉老师、父母吗? 2.你在学校挨了批评或表扬,都回去告诉父母吗? 3.你的日记如被别人私自看阅,你生气吗?…… 这说明了什么呢? 中学生有了自己的秘密 第五课 我们不是“水晶人” 没有秘密长不大 ①进入青春期,少男少女结束了 的孩童时代,开始有了各种各样的 。 ②青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与父母老师保持一定的 距离,于是萌生了 一片心灵天空的 。 是长大成人的基本特征之一,而拥有个人秘密并能 是走向独立的一个基本要求。没有秘密的“ ”是永远长不大的。 ④青少年拥有自己的秘密是完全的 心理现象,是我们 的标志之一,但也要正确对待父母与老师的担心。 没有秘密长不大 编辑同志,您好: 我是一名初中生的母亲。前些日子,…… 阅读教材47页《母亲的困惑》回答问题 1,你理解这位初中生的行为吗?你有没有对父母提出过类似的要求?为什么? 拥有个人秘密,与父母保持一定的心理距离。 2,给这种现象起个名字? 逐渐减少对父母、老师的依赖。独立自主地安排自己的生活。意味着长大了。说明我们进入了心理断乳期(即青春期)。 3,意味着什么? 心理断乳期: 心理学家把青少年摆脱父母监督、成为独立人的过程称为“心理断乳期”。 1、青春期产生秘密的原因是什么? ①青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与父母保持一定的心理距离,于是萌生了独享

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