2009年中考物理复习建议-余江县教育体育局.docVIP

2009年中考物理复习建议 余江县教研室 董文化 为了便于各位物理教师更好地把握新课标，在此将新课标下的知识点及对应的考试要求汇成表格，对新课标中的有关计算要求和实验的内容也做了一个统计，一并提供给老师作为后一阶段复习时的参考。 一、新课标下的《知识内容及考试要求细目表》 知识内容 考试要求 了解 认识 理解 会 一．物 质 物质的形态和变化 1．能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征 √ 2．能从生活和社会应用角度，对物质进行分类 √ 3．能区别固、液、气三种物态 √ 4．能描述固、液、气三种物态的基本特征 5．能说出生活环境中常见的温度值 √ 6．了解液体温度计的工作原理 √ 7．会测量温度 √ 8．尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来 √ 9．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象 √ 物质的属性 10．能描述物质的一些属性 √ 11．尝试将物质的属性与日常生活中物质的用途联系起来 √ 12．初步认识质量的概念 √ 13．会测量固体和液体的质量 √ 14．通过实验理解密度的概念 √ 15．尝试用密度知识解决简单的问题 16．能解释生活中的一些与密度有关的物理现象 √ 17．了解物质的属性对科技进步的影响 √ 物质的结构与物体的尺度 18．知道物质是由分子和原子组成的 √ 19．了解原子核式模型 √ 20．了解人类探索微观世界的历程 √ 21．大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程 √ 22．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解 √ 新材料及其应用 23．初步了解半导体的一些特点 √ 24．了解半导体材料的发展对社会的影响 √ 25．初步了解超导的一些特点 √ 26．了解超导对人类生活和社会发展可能带来的影响 √ 27．初步了解纳米材料的应用和发展前景 √ 二．运 动 和 相 互 作 用 多种多样的运动形式 28．能用实例解释机械运动及其相对性 √ 29．能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动 √ 30．初步认识宏观热现象和分子热运动的联系 √ 31．能用实验证实电磁相互作用 32．能举例说明电磁波在日常生活中的应用 √ 33．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式 √ 34．知道世界处于不停的运动中 √ 机械运动和力 35．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间 √ 36．会使用适当的工具测量时间 √ 37．能通过日常经验或物品粗略估测长度 √ 38．会选用适当的工具测量长度 √ 39．能用速度描述物体的运动 √ 40．能用速度公式进行简单计算 √ 41．能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力 √ 42．认识力的作用效果 √ 43．能用示意图描述力 √ 44．会测量力的大小 √ 45．知道二力平衡条件 √ 46．了解物体运动状态变化的原因 √ 47．牛顿第一定律 √ 48．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向 √ 49．能用压强公式进行简单计算 √ 50．知道增大和减小压强的方法 √ 51．了解测量大气压强的方法 √ 52．知道物体浮沉的条件 √ 53．知道阿基米得原理 √ 54．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系 √ 55．了解乐音的特性 √ 56．了解现代技术中与声音有关的应用 √ 57．知道防治噪声的途径 √ 58．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。 √ 59．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 √ 60．了解凸透镜成像的应用 √ 61．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的 √ 62．知道波长、频率和波速的关系 √ 63．了解波在信息传播中的作用 √ 64．了解磁场力的方向与电流及磁场的方向都有关系 √ 65．知道光是电磁波 √ 66．知道电磁波在真空中的传播速度 √ 67．了解电磁波的