第3课：古代希腊和罗马 mdash;西方文明之源.pptVIP

第3课:古代希腊和罗马 —西方文明之源 一、看书本，结合地图分析希腊文明与亚非文明的不同点，及其民主性的差异。 四、讲述布匿战争的故事 六、当堂训练 1、公元前27年，罗马元老院授予某人“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是（ ）A伯里克利 B 恺撒 C 亚历山大 D 屋大维 2、雅典伯里克利说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是（ ）A陪审法庭 B 公民大会 C 五百人会议 D 元老院 3、穿越时光隧道，让时间倒流到公元前6世纪末，当你以一位学者的身份前往希腊罗马考察，你能看到的现象有（ ）①雅典妇女经常参与政治活动 ②罗马最高行政长官是两名 ③ 雅典民主政治高度发达 ④斯巴达社会俨如大军 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D②③④ 4、“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在（ ） A公元前5到公元前3世纪 B 公元前2到公元前1世纪 C公元1到2世纪 D 公元2到3世纪 * 西方文明 亚非文明 政治 经济 自然环境 大河 大海 农业 农业 工商业、航 运、对外贸易 高度的中央集权 小国寡民 二、论述雅典民主政治的内容，并分析它的本质。 人物： 本质： 伯里克利 仍然是奴隶主享有的民主 希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。 三、阅读课文,整理罗马发展线索，进行排序 1、罗马城 2 、西罗马帝国灭亡 3 、帝国分裂 4、称霸地中海 5、罗马帝国 6、罗马共和国 阅读课文，整理罗马发展线索 罗马城（前8C） 罗马共和国 （前509年） 称霸地中海 （前2C） 罗马帝国 （前27年） 帝国分裂 （395年） 西罗马帝国灭亡（476年） 时间 目的 结果 影响 公元264——146年 为争夺地中海霸权 罗马灭亡迦太基 罗马成为西方世界的统治者，给罗马带来大量财富，但罗马统治也变得腐朽，国内阶级矛盾激化 西方文明之源 希腊文明 罗马文明 起源：爱琴文明 城邦时期 雅 典： 斯巴达： 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 D B D C *