安徽省马鞍山二中学高二政治上学期期中试题 理 新人教版.docVIP

马鞍山市第二中学2013—2014学年度第一学期期中素质测试 高二 理科政治 试 题 一、选择题（15题，每题2分，共30分） 1.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了 A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观 C. 方法论影响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华 2.爱因斯坦说过：“哲学一经建立并广泛地被人们接受之后，它们常常促使科学思想进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。”这表明 A. 科学为哲学提供了知识基础 B. 哲学对科学研究有指导作用 C. 科学是哲学产生和发展的源泉 D. 哲学是对各门科学的概括总结 3.中国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“五行”，认为宇宙万物都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行（运动）和变化所构成的。这种观点 A．坚持了唯物主义的基本方向，但缺乏科学依据 B．具有形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 C．正确地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论 D．是游离于唯物主义 和唯心主义之外的独立的哲学派别 4.《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动！”慧能的这种观点是 A．主观唯心主义 B.客观唯心主义 C．形而上学 D.不可知论 5.唐朝诗人李商隐有首诗是这样写的：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜，欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。”这首诗蕴涵的哲学道理主要是 A. 人类活动与事物变化无相关性 B. 事物运动有其客观规律性 C. 规律是可以认识和改造的 D. 人类认识世界的能力是有限的 6.宋朝张先《木兰花》中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是 高考资源网 A．月满中秋夜，人人惜最明 B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 C．但愿人长久，千里共婵娟 D．年年今夜，月华如练，长是人千里 7. “把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。”体现的哲学道理是 A. 意识具有目的计划性 B.意识具有直接现实性 C. 意识具有主观能动性 D.意识具有科学预见性 8. 荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。”这里所讲的“行”是指 A. 对事情要有耳闻 B. 对事情要亲自眼见之 C. 要认识事物的本质和规律 D. 要积极参加社会实践 9. “造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。”这一论断说明 ① 实践活动具有主观能动性② 认识对实践发展起促进作用③ 实践是认识的最终目的和归宿④ 认识是在实践基础上发展的 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 10. “纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”与这首诗蕴含哲理相同的是 A.操千曲而后晓声，观千剑而后识器 B.晨兴理荒秽，带月荷锄归 C.水至清则无鱼，人至察则无徒 D.天时人事日向卷，冬至阳生春又来 11.王阳明主张“心外无物”， 朱熹主张“理生万物”，它们之间的分歧在于 A．世界的本原是主观意识还是客观存在 高考资源网 B．存在决定思维还是思维决定存在 C．世界的本原是主观精神还是客观精神 D．世界万物是可以认识的还是不可以认识的 12. 鲁迅说：“描神画鬼。毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了。然而，他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛三只，增长了颈子二三尺而已。”这说明鬼神观念 A. 其内容是虚幻和臆造的 B. 是对客观对象的歪曲反映 C. 是人脑主观自生和虚构的 D. 颠倒了物质和意识的关系 13. 一种认识是不是真理，要看它 A．能否符合和满足人们的需要 B．能否在实践中最终取得预期的效果 C．能否付诸并指导实践活动 D．其内容是否最终来自于现实世界 14.漫画《趁年轻……》深刻揭示了 A．人的主观能动性的发挥受客观条件和主观因素的制约 B．真理是客观的，人们对同一事物的正确认识只能有一个 C．立场不同，人们对同一事物的认识也不可能相同 D．思想观念不同，人们努力的方向、行动方式也就不同 15.以下选项中能体现主观能动性的是 ①天意从来高难问，人生由命非由他②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 A．①② B．①④ C．②③