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第五节 普通话的音节 第五节 普通话的音节 @学习要点 1. 了解现代汉语的音节结构特点以及声韵配合规律 2. 能够对现代汉语音节的结构进行分析 3. 掌握音节的拼读方法 一、什么是音节 二、音节的辨认 三、普通话音节的结构成分 （一）韵母的结构 韵母的结构大致有以下几种类型： 韵腹（元音）。如： 衣yi 乌wu 鱼yu 韵头+韵腹（元音+元音）。如： 蛙wa 窝wo 牙 ya 越yue 韵腹+韵尾（元音+元音）。如： 爱ai 澳ao 欧 ou 诶ei （一）韵母的结构 韵腹+韵尾（元音+辅音）。如： 恩en 因yin 昂ang 应ying 韵头+韵腹+韵尾（元音+元音+元音）。如： 药yao 右you 外wai 位wei 韵头+韵腹+韵尾（元音+元音+辅音）。 如： 养yang 永yong 文wen 翁weng （二）普通话音节的结构特点 （二）普通话音节的结构特点 （三）普通话音节结构模式 结构模式 四、声母和韵母的配合关系 （一）声、韵配合 普通话的声母和韵母之间的配合是有一定规律的，这主要 取决于声母的发音部位和韵母的四呼。 一般地说，如果声母的发音部位相同，与之拼合的韵母四 呼类别类也相同；韵母的四呼类别相同，与它们拼合的声母发 音部位也相同。 普通话声母和韵母的配合关系可以列成下表： 声、韵配合表 五、声母和韵母配合的特点 五、声母和韵母配合的特点 五、声母和韵母配合的特点 六、音节的拼读 拼音就是把音素和音素拼合成音节。 拼音要领 1．读准声母、韵母和声调的音值，注意拼合方法。拼合 时速度要快，中间不要停顿有间隙。 2．拼音时声母要用本音，不能用单念声母时的呼读音。 拼读时尽量把声母读得轻短一些，把韵母读得重些、长些。 　 六、音节的拼读 两拼法和三拼法 声介合拼法 定调法 * * 去声 ng a u zh 壮zhuàng 阴平 n e u c 村cūn 上声 O A i n 鸟ni?o 阳平 i e l 雷léi 上声 e ü x 雪xu? 阴平 i d 低dī 上声 ng O i 永y?ng 去声 n ü 运yùn 上声 u o i 有y?u 去声 i a 爱ài 阴平 a u 挖wā 上声 u 武w? 辅音 元音 韵尾 韵腹 韵头/ 介音 声调 韵母 声母 结构成分 例字 迂 乌 衣 阿 0 零声母 租 杂 z c s 舌尖前音 朱 渣 zh ch sh r 舌尖后音 姑 嘎 g k h 舌根音 居 鸡 j q x 舌面音 女 奴 泥 拿 n l 舌尖 中音 肚 低 搭 d t 夫（限u) 发 f 唇齿音 布（限u) 逼 巴 b p m 双唇音 撮口呼 合口呼 齐齿呼 开口呼 　韵母　　配合情况 　声母