第八课 戊戌变法.pptVIP

第八课 戊戌变法 前情回顾： 前面我们讲过哪些西方列强的侵华战争？ 中华民族面临着怎样的民族危机？ 中国人为了摆脱危机进行过哪些探索？ 探索活动： 农民起义： 太平天国运动 义和团运动 地主阶级自救：洋务运动 甲午中日战争前后民办企业比较表 变法背景 （一）国际： 高潮：百日维新 思维拓展： 政治方面未见“兴民权、设议院、立宪法”内容，是不是维新派对封建势力作出了让步？ * * 中国完全沦为半殖民地半封建社会 八国联军侵华 1900——1901年 大大加深了中国半殖民地半封建化程度 甲午中日战争 1894——1895年 进一步加深了中国半殖民地半封建化程度 第二次鸦片战争 1856——1860年 中国开始沦为半殖民地半封建社会 鸦片战争 1840——1842年 影响 战争名称 时间 课标要求 一、了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等基础知识。 二、认识戊戌变法对中国社会的影响。 三、通过了解康有为等维新人士的救亡图存运动，学习以天下为己任，敢为先天下，勇于探索真理的精神和品质。 重点：公车上书、百日维新 难点：戊戌变法的历史意义 思考： 这幅图揭示了什么时代主题？ 列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。 1432万 274个 1895—1898 680万 119个 1863—1894 资金额（万元） 企业数 时间 思考：该表反映了怎样的历史信息？ 民族资本主义经济发展。 世界资本主义发展成为潮流 （二）国内： 1、社会背景： 民族危机空前严重 2、经济基础： 民族资本主义初步发展 3、阶级基础： 民族资产阶级队伍壮大 4、思想基础： 资产阶级维新思想的宣传 康有为 广东南海康有为故居 变者天下之公理也 ------梁启超 公车上书 时间： 经过： 影响： 1895年 《马关条约》的签定消息传到北京， 正在北京参加科举 考试的康有为、梁 启超，邀请各省参加 科举考试的举人， 联名上书光绪帝， 反对同日本议和， 请求变法图强。 对清政府触动不大，但是 轰 动全国，为维新变法运动揭开了序幕。 《万国公报》 创办人物： 目的： 康有为、梁启超 通过介绍资本主义国 家的政治经济情 况，宣传维新变法。 强学会的成立 《万国公报》改名为《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行维新派的政治团体形成了。 光绪皇帝为什么同意维新派进行变法呢？ 光绪皇帝为了巩固清朝的统治，希望自己有 所作为而不愿意做亡国之君，便同意让康有为全面筹划变法。 提高军队素质 训练新式军队 军事方面 有利于西学的传播，起到了思想解放的作用 开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论 文化教育 有利于资本主义的发展 鼓励私人兴办工矿企业 经济方面 有利于具有维新思想的人参与政治，打击封建官僚制度 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 政治方面 影响 内容 “戊戌变法”为什么被又称为“百日维新”？ 戊戌变法是从1898年6月11日开始，但到了1898年9月21日又被手握大权的顽固派镇压，光绪帝被囚禁。参与变法的遭逮捕杀害。历时103天，所以又称“百日维新”。